感受班主任魅力.doc

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1、感受班主任魅力——苏州之行学习心得陈官会暑假里，我有幸被学校派到苏州参加“全国骨干班主任高级研修班”的学习。学习期间，我深深感受到了班主任工作的魅力，慢慢体会到了班主任的幸福感，渐渐领会到了班主任的责任感。这一次培训给我映象最深的是山西太原某中学的一位班主任王文英老师。王老师穿着时尚，以一首优美动听的《相逢是首歌》作为开场白，与我们来自全国各地的班主任老师展开了心与心的交流。王老师每天把自己打扮得靓丽、精神,朝气蓬勃,给学生精神上视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢自己，而爱这门课，爱这个班级。我们用微笑面对学生，同时也会获得学生的微笑；尊重学生，同时也被学生尊重—

2、—教育就会在这种双向认同的过程中得以延伸，人生也因此变得厚重起来。尊重学生是教师的天职，这种尊重较之朋友之间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的内涵，它是教师职业道德的灵魂。 王文英老师利用了学生的言行去感化和教育学生，效果明显。她四十几岁的人了，和初中学生却一直称兄道弟，她的学生不叫她老师，而是叫她“老姐”，她称呼学生都是老弟老妹。我们听着感觉不和谐，可她说这样会让学生觉得老师和他们之间很平等，容易沟通和交流。说起自己的带班成功的秘密，王老师毫不保留地介绍了她的十八般武艺—唱歌、写作、弹琴、舞蹈、健美操、古筝、指挥、设计、编织、美容美发，无不令人惊叹弗如。她说这些都

3、在她的教学和班级管理中发挥了极大的作用。的确如此，如果有这样多才多艺的老师，哪一个学生不会喜欢她的人，她的课呢？听了王老师的讲述，看了王老师展示的视频资料，深深地被王老师折服。我们平时总是说要提高自身的素质。为什么我们的提高只是局限于书本知识呢？王文英老师很“另类”，用她自己的话说就是：很诗意、很个性、很阳光、很女人。听了王老师的报告，我深有体会:做一名优秀的班主任需要有坚忍顽强的毅力。要想走进学生的世界，先给他一个喜欢你的理由。她让我们懂得需要一颗对待学生真诚坦然的心，要站在学生的角度去思考问题，需要智慧，需要激情，需要阳光！