2014年物理实验操作练习题自整理.doc

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1、2014年物理实验操作考试题一、A类实验操作题（8分）1.探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备：凸透镜（=10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。实验要求：选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。实验次数成像情况物距u/cm像距v/cm两次相比，第次的实像较大。1成缩小的实像2成缩小的实像过程与记录：（1）选择器材（1分）（３）调节器材：（2分）（４）观察与记录：（5分）（５）整理实验器材。1．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律

2、（8分）评分要点分值扣分（1）选择器材选出凸透镜。透镜选错，扣1分。1（2）调整器材将器材按照合理的顺序摆放在光具座上（1分）。然后点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度（1分）。2（3）观察记录能两次得到蜡烛火焰经过凸透镜成缩小的实像，并正确记录对应的物距和像距。每空1分。如果记录的物距小于20cm扣1分，像距大于20cm扣1分。所成的实像明显偏离光屏中央的扣1分。所成的像明显不清晰扣1分，4（4）实验结论第一次或第二次不一定，哪次物距小，哪次成的实像大。1

3、2.用天平和量筒测量蜡块的密度器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块（已用细线系牢）、细长针状物体、水杯、水、滴管、抹布。实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量蜡块的密度。9过程与记录：（1）检查天平是否平衡（1分）（2）进行测量并把测量的结果填入表中（6分）（3）计算蜡块的密度（1分）小蜡块质量m/g水的体积V1/cm3水和小蜡块的总体积V2/cm3小蜡块的体积V/cm3小石块的密度ρ/g.cm-32．物理实验题：用天平和量筒测量小蜡块的密度（8分）评分要点分值扣分（1）检查器材天平已经

4、调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分。若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。1（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。把蜡块放在右盘中的，扣1分。用手直接添加砝码的，扣1分。结果读数错误的，扣1分。测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。先测量体积，在测量质量扣1分，3分扣完为止。3（3）测量体积要求操作规范，结果正确，排序合理。两个体积各占1分。若先测水和小蜡块的总体积，再测水的体积，扣1分。2（4）实验结论算出小蜡块的体积（1分）。再算出小蜡块的密度（1分

5、）。23.探究杠杆的平衡条件器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。实验要求：组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。【过程与记录】：（1）检查并安装器材（1分）（2）调平杠杆（1分）（3）实验测量完成表格（6分）9实验次数动力F1/N动力臂l1/cmF1×l1阻力F2/N阻力臂l2/cmF2×l212实验结论杠杆的平衡条件是。1．物理实验题：探究杠杆的平衡条件（8分）评分要点分值扣分（1）检查器材有检查实验器材的意识和动作。1安装器材把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。（

6、2）调整器材调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平平衡状态。1（3）实验记录操作正确并完成表格。每错一个空，扣0.5分，扣完为止。（g取9.8N/kg和10N/kg均可）。5（4）实验结论结论正确，用文字表述和公式表达均可。14、用电压表探究串联电路电压规律器材准备：两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表、导线若干。实验要求：依据电路图连接电路，用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U；并找出它们之间的关系。【过

7、程与记录】：（1）摆放器材（1分）（2）连接电路（2分）U1/VU2/VU/V结论：（3）检查电路。（1分）（4）实验测量，记数据。（3分）（5）实验结论（1分）（6）再整理器材。91．物理实验题：用电压表探究串联电路电压的规律（8分）评分要点分值扣分（1）摆放器材器材连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材的直接连线的，扣1分。1（2）连接电路连接电路时，开关断开（1分）；两个灯泡连成串联关系（1分）；电压表量程选择合适、接线正确（1分）。2（3）检查电路电路

8、连成后，闭合开关前能检查电路，主要看连线是否正确，两个灯泡是否串联等1（3）实验测量正确测出三个电压值（各1分）。电路连成后，若闭合开关，电压表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。3（4）实验结论结论正确1分，文字表述和公式表述均可。15.探究电阻上电流与两端电压的关系器材准备：两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。实验要求：依据电路图连接电路，探究电阻上的电流跟两端电压的关系。多次实验，寻找规律，并