上好一堂体育课的必备条件.doc

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1、上好一堂体育课的必备条件教学组织严密，教学目标明确、内容安排合理、声音宏亮有力、哨音吹得富有节奏感、讲解清楚、动作示范准确、学生的体能和运动技能目标达到了就是好课。这是作为一名体育教师应具备的基本素质。而新课程标准的评价有了很大改变，而今天的我们应该有与**俱进，开拓创新的精神，转变观念，改变思想。一、体育教学内容是否学生所需要的。教师所选内容要结合学生的兴趣、生活、生存需要，不要脱离学生的生活；要对学生终身有益，使学生获得终身体育所必备的基本技能和体能条件。二、一堂好的体育课是必须要有好的教学设计一堂好的体育体育课必然是建立在好的教学

2、设计基础上，如果没有好的教学设计，就不可能上出一堂好的体育课。三、学生的主体地位是否得到体现课堂中，要充分体现教学的目的是为了学生的发展，而不是为了满足教师自己的表现欲望。体育教师在一堂课中表演得再充分、再出色，唱“主角”，让学生当“配角”这样的体育与健康课不能称之为好课。四、学生的体育学习兴趣是否得到激发学生是体育与健康课堂教学的主体，体育教师在进行课堂教学时应努力激发学生的体育学习兴趣，促使学生积极参与体育活动，让学生充分体验体育学习和体育活动的乐趣，并在愉快的学习中获得进步和发展。五、体育与健康课程教学目标是否得以实现始终遵循“健

3、康第一”为指导思想。六、看课堂上是否体现了对学生的思想教育必须保证体育课堂教学中让每一名学生受益。七、体育教师的课堂教学创新能力是否有突破诱导鼓励学生进行创新性学习，如把常规游戏改变规则等。八、看学生的练习密度、运动量和强度是否达到