加减消元数学导学案.doc

《加减消元数学导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、芝田一中七年级数学导学案学案编号0803执笔校建霞审核授课人班级姓名时间时间预设学法及策略课题加减消元法解二元一次方程组课型新授课课时1课时学情及评价师生互动，探究新知，时间约20＇巩固迁移，时间约8＇通过目标、重难点预设来了解本节课的主要内容3＇自学课本P94-96内容，4＇独立完成探究一探究二，5＇小组长带领纠错，并将本组错题写到黑板上，6＇由每组6号展示“跟踪训练”，2号批改并评价2＇1号总结加减消元法解方程组的方法。2＇小组长带领组员讨论4＇独立完成例题，2＇对子互查，（应用题的关键是找出等量关系，列出方程组，解方程组）【学习

2、目标】：A1、会用加减消元法解二元一次方程组。2、针对不同的方程组，会选择适当、简便的消元法来解方程组。B3、经历探索、总结加减消元法解方程组的过程，培养小组合作、以及主动探索精神。【学习重点】：会用加减消元法解二元一次方程组。【学习难点】：对加减消元法的理解，以及灵活运用加减法解二元一次方程组。学习过程：探究一1、方程组x+y=10①中y的系数，②–①可2x+y=16②消去未知数____，得–=16-10，即；另外，①-②可得，即。2、方程组3x+10y=28①中未知数y的系数，15x-10y=8②较简便的消元方法是将两个方程，可消

3、去未知数。跟踪训练：用加减法解下列方程：x+y=10①3x+10y=28①2x+y=16②15x-10y=8②探究二已知方程组2x-3y=4①用加减法消去x的3x+2y=1②方法是，消去y的方法是。跟踪训练：用加减法解下列方程：2x-3y=4①（先消去x）2x-3y=4①(先消去y)3x+2y=1②3x+2y=1②例题讲析2台大收割机和5台小收割机同时工作2h共收个小麦3.6hm2,3台大收割机和2台小收割机同时工作5h共收割小麦8hm2.1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？目标完成情况自我评价，打√123时间约5＇自

4、我检测，时间约10＇整理时间约2＇真题模拟，实战演练，对子间互改6＇独立完成，通过达标测评提高自己的解题速度和正确率，1＇组长公布答案，对子互改，3＇B类学生给C类学生讲解，A做补充的拔高题先独立回顾本节课的知识点，总结解题步骤，再小组合作交流，取长补短。中考链接:若方程组2x+3y=4与4x-y=-6的解相同，ax+by=2ax-by=2则a=,b=.达标测评：A1、解方程组(1)x+2y=9(2)5x+2y=253x-2y=-13x+4y=15B(3)(4)C、一条轮船顺流航行，每小时行20km；逆流航行，每小时行16km，求轮船

5、在静水中的速度与水流的速度？【整理学案】课堂反思：达标测评得分区满分50分得分本节课，给自己打个分数，满分5颗星，用红笔涂色自我评价☆☆☆☆☆组内互评☆☆☆☆☆