魏玉房剪羊毛.doc

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1、剪羊毛主备魏玉房一教学目标：1、感受澳大利亚民歌风格，掌握附点节奏及休止符，并能以欢快，活泼的声音演唱歌曲《剪羊毛》。2、运用图谱帮助幼儿记忆歌词，感受歌曲欢快活泼3、在游戏里体验歌唱活动的乐趣，培养幼儿养成成热爱劳动的好品德。二、教学准备羊的布偶一把剪刀图谱三、教学过程（一）完整的听一次音乐今天啊老师给大家带来了一位新朋友，猜猜看它是谁呢？ 哦，原来是小绵羊，小绵羊说：小朋友们，今天我给小朋友们带来一首好听的音乐，大家一起来听一听。（放伴奏音乐）。（二）师：这首歌曲好听吗？这首歌曲是一首澳大利亚民歌。澳大利亚啊被称为“骑在羊背上的国家”各地都有为

2、牧民举办的类似庙会的节日，一般在春天举行。最吸引人的是“剪羊毛比赛”。全澳大利亚，大约有15000多名剪羊毛工人，他们啊剪一只羊的时间都不用三分钟呢！（三）新课教学，体验情感：1、第二次听音乐第一段。小朋友们，你们听到了什么？2出示图谱，帮助幼儿记忆歌词3、有节奏的念第一段歌词。小朋友们，我们一起看到图谱来念唱一次4、我们跟着钢琴轻声念唱第一段歌词两次。第一遍唱完之后，有没有觉得比较难的地方呀？那请大家再念唱一遍，5小朋友们你们会唱了吗？我们一起来唱一唱吧！（四）学唱歌曲第二段师：小绵羊剪羊毛的时候心情会怎样？会害怕吗？小朋友一起来看看歌曲里是怎样

3、唱的？师边做动作边轻声唱歌曲第二段。（1）为什么说绵羊呀你别发抖，别害怕？（2）什么时候会穿上新棉袄？小朋友们，一起来有节奏的念一下吧！真棒，我们来唱一遍吧！（五）、完整演唱歌曲师：好，我们把第一段跟第二段连起来完整的唱一次好吗？这个洁白的羊毛像丝绵这里，我看刚才好多小朋友在摸小羊了，这里我们应该唱得怎么样啊？柔和点，温柔一点。然后我们对小羊说你别害怕也是用一种很温柔的声音说的是不是？好像有同学把锋利的剪子卡擦响，唱成滑音了，注意唱的短一点，顿挫一点。（六）点兵点将游戏。小结今天，我们一起感受了澳大利亚人民的勤劳与智慧，最后让我们一起唱着这首《剪羊

4、毛》出教室吧！