全心投入关爱学生.doc

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1、无悔的选择不懈的追求哈尔滨第七十中学　　肖云如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐。我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。———马克思我非常喜爱马克思的这段格言，因为在我看来我所从事的事业就是这种“不显赫一时，但将永远存在”的神圣事业。1992年高中毕业时，我报考了师范学校，选准了终生从事的职业――人民教师。如今我已在粉笔生涯中度过了17个春秋，可以说我把人生最宝贵的黄金时代献给了孩子们，把自己的

2、一切献给了教育事业。期间有过挫折，有过迷茫，更多的是奉献的艰辛，但无论怎样我始终坚信我的选择，正是这至今无悔的选择支撑着我直到今天仍立足于三尺讲台，并乐此不疲。20年来，我一直担任班主任工作，关心学生的身体健康，尊重学生的人格，不歧视、不侮辱、不打骂学生。对学生的思想工作做得耐心、细致，晓之以理，动之以情，春风化雨，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心和爱护。班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落到行动上。学生生病，我会亲切地关心几句，并为之送药送水。常说“受滴水之恩，当涌泉相报”，对于这件事，学生是不

3、会忘记的，学生心中定会无比地感动。对此我深有体会：一个晚上，我曾送一个学生去医院并用自己的钱为学生垫付了医药费。这一点小事，学生始终记在心里，后来他曾在周记中写道：“老师，谢谢你……祝好人一生平安”。我也曾因这个孩子跟家长怄气离家出走而不停地给他发短信，以至于彻夜难眠。尽管我认为是班主任应该做的，但学生却不这么认为。这位学生家长给我写了感谢信，学生周记中写道：“老师，你是好人……谢谢你”。这两件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有了关爱，一个班级怎么会没有凝聚力呢！2

4、010年教师节前夕祝福的短信和电话就已经纷纷而至，9月9日晚上10点多一个电话打进来，对方问：“是肖老师吗？”我说：“是呀”，对方的声音一下子变得兴奋起来：“老师、老师，你猜我是谁？”我说：“你是小文吧！”老师，你怎么知道的？我说：“我教过的学生我基本都能听出他的声音。”老师明天过教师节，我想请你吃饭，我说：为什么呀？老师我挣钱了，我今天刚发第一个月的工资，我就坐火车回来了，我就想给你过节，请你吃饭！你一定要去！……”他是我教过的学生，原来他的成绩在班级可以占到中上等，比较稳定。可是后来他上课神情恍惚，学习成绩急速下滑

5、，而且还有一件让我迷惑不解之事：5月，当别的孩子都已经穿上单鞋之时，他还穿着棉鞋。我发现情况后，第一时间找到他，原来他在网络中迷失了自己，而且因为在游戏中有少儿不宜的东西。我说：“你家长知道吗？”“不知道”随后我和他家长取得联系，我给他买了很多的药，我的真情感染着他，经过我们的共同努力他的成绩又有了提高，最后考上了市重点高中。他的家长一直非常感谢我！他也常说：我最听一个人的话——那就是肖老师的。尽管因为我的谎言没有吃上这顿饭，但我的心里的感受是不一样的。一个老师能在学生的心目中占有这样重要的地位，是我始料不及的，在他拿

6、到第一个月工资是想到的不是父母、爷爷奶奶，是我----一个普通的老师。做老师的没有谁会想到若干年之后会从自己教过的学生那里得到些什么，只是在教授学生知识的同时还应关注学生的身心健康，为学生的终生发展服务。说真的，在初为人师的日子里，我一直为教师这个“清贫”的职业而迷惑，在豪华气派的新潮一族中寻不到教师的足迹，时常认为自己是生活的配角，可是当教师久了，当面对那一群群天真烂漫的孩子，怎能不动情，现在我认为，在这三尺讲台上，我们同样能践行人生的价值，纵然两袖清风，纵然一身粉尘，纵然清贫如水，纵然浮华散尽，只要真心的付出，就无

7、怨无悔。大家还记得2011年校务会议上的那面锦旗吗？那是10年的中考刚刚结束，我们班李XX的家长送来的，大家看到的光鲜、让人感激的一面，而少有人知道背后的故事：记得那是初一刚开学的第三天，我们班丢了一个文曲星，有学生对我说李超凡曾经坐在丢东西的孩子的座位上。那只是学生反映情况时说的，我没说一句话。可李XX回家后就说是班主任肖老师说他偷了人家的文曲星。家长没听我的任何解释而且不见我的面就把我告到了区教委（人家的理由是我们家教委有认识人）还扬言区教委不行，还有市教委，甚至市长热线。那段时间里，我的内心万分痛苦：总觉得班主任

8、的活没个干，都有辞掉这份工作的想法。但后来几经周折，家长发现是他们错怪了我，然后就不告了，还向我和学校赔礼道歉。这件事过后家长总是忧心忡忡，认为因为他们错误让我本人蒙受了巨大的名誉损失，担心我会对孩子不好，但事实再次证明他们又错了，我不但没故意刁难孩子，还尽自己所能关心和照顾孩子，这个孩子高度近视达到2000度，我把他安排在最靠近