动物找家综合.doc

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1、动物找家（综合）活动目标：1．学习依据动物居住地和生活习性，为动物找家。2．初步感知动物是大自然的重要组成部分，是人类的好朋友，我们要保护它们。活动准备：1．诗歌《家》的磁带。2．歌曲《熊和小孩》的磁带。3．动物卡片和动物生活环境背景图，图上有森林，草原，河流。4．固体胶。活动过程：1．听诗歌《家》激发幼儿对家的概念的认识。2．引发兴趣。出示动物卡片，引导幼儿讲述自己知道的动物的名称，生长地点。提问：小动物们迷路了，我们该怎样帮助它们回家呢？3．操作归类：帮动物找家。（1）幼儿到老师处挑选自己喜欢的

2、动物图片。（2）幼儿和同伴交流自己喜欢的动物，说出自己的原因。（1）幼儿分别说出自己喜欢的动物所居住的地方。（2）幼儿将自己喜欢的动物送回家：①用固体胶将动物背后涂上；②找到动物的家；③讲述自己摆放的理由，如：小鸟会飞，它的加在森林；小鱼会游，它的家在水里等。1．趣味游戏活动“动物找家”①幼儿继续挑选自己喜欢的动物图片；②幼儿将自己假想成自己喜欢的动物，在教室中随音乐活动。音乐停止时，动物们就快速回到自己“家中”，看谁的动作快。