《民族人物头像》教案.doc

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1、课题：香烙画—少数民族人物头像旌阳区孝泉镇民族小学詹雪梅一、教学目标知识目标1、了解我国是一个多民族的国家和民族头饰特点；2、会用香烙画展示各民族人物头像特色；能力目标培养学生赏美、动手能力情感目标激发学生对民族文化的热爱二、教学重、难点重点：用香烙画表现民族人物头像难点：烙画的技巧三、教学用时：1课时四、教具：多媒体、熏香或藏香、铅笔、画纸五、教学过程1、导入：欣赏歌曲《爱我中华》片段师：孩子们，我们一起来听段音乐，请同学们仔细聆听，听完后，老师有几个问题要问大家。（放音乐）提问：我们国家有多少个民族？生：……。师：那这56

2、个民族中又有多少个少数民族呢？生：……。（课件展示图片）师：今天老我们就一起来认识这些少数民族人物板书：民族人物头像2、新课教学师：孩子们，你们知道居住在咱们孝泉最多的少数民族是什么族吗？生：……。师：真棒，（课件展示）谁来说说大屏幕上哪个是回族？你是怎么判断的？生：……。（课件展示）其它几个少数民族，苗族、藏族、维吾尔族等，同时师生互动，找出人物头像所描述的是什么民族以及各自的特点。（课件展示）香烙画作品，让学生欣赏，同时教师介绍：这是一些表现少数民族头像的美术作品。现场展示已做好的香烙画，请学生仔细观察。提问：孩子们，这些

3、画跟我们平时的美术作品有什么不同？生：……。师：阐明这就是“香烙画”。板书：香烙画师：孩子们，你们想不想也制作一副你喜欢的少数民族人物头像？生：……。师：那今天老师就教大家制作香烙画，老师看看那些孩子学得最认真。讲解制作香烙画步骤：第一步：在美术纸上用铅笔勾画出人物外形草图，要简单概括。出示相应步骤课件：构图第二步：用燃烧的香头沿着事先勾画好的线条烙出小洞，可由点而线，汇集成面。请学生上台示范，指出其容易出现的问题。提醒学生注意安全。出示相应步骤课件。第三步：烙完后欣赏纸的背面。3、学生活动完成作业，教师巡视辅导。4、作业展示

4、、评价。5、课后小结和拓展学生可以在家长的陪同下，再以民族头像为背景，完成一幅香烙画。6、教师寄语希望孩子们通过本节课的学习，对我们国家的民族有更多的认识，并学会用一些美术技巧表现出来。六、板书设计香烙画---民族人物头像香烙画的制作步骤：构图—烙点—正面展示—背面展示（贴画）