“烛光杯”作业毛海波.doc

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1、“烛光杯”教师命题技能大赛哈松浦学校毛海波评析命题（一）对说明文命题进行评价此说明文下的试题重视阅读字词基础、语言和拓展迁移的考察，基础考察的是字音，语言则考察了古诗词和对联中的对仗，而迁移重视的是课内外阅读的联系与积累，考察的是学生课外名著的阅读和理解情况。这种命题形式和哈市中考说明文阅读的命题思想是大有不同的，我们的说明文阅读考察重点在：能阅读简单的说明文，能把握文章说明对象和说明中心，理解文中重要词句的含义，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点，领会文章中所体现的科学精神和科学思想方法。而对字词、语言和课外阅读的考察则

2、主要放在单独的模块——“积累运用”中。显然，此说明文下的考题题型考察面窄，考察方向与我们哈市中考完全不同。完善命题（一）写出“命题作文”的题前导语你背上书包走出家门时，妈妈轻声的叮嘱你：“宝贝，过马路当心！”你感受到了什么？路上，你听到小鸟在树梢歌唱，看到花儿在向你微微笑，你感受到了什么？来到学校，同学们热情地和你早上问好，你和他们一起掏出书本准备一天的学习，你感受到了什么？晚上放学了，老师把你和同学们带到学校大门口，目送你们离开，你又感受到了什么？也许你会说“温暖”“美好”“友爱”“感激”……其实那都是“幸福”。幸福不在惊天动地里，不

3、在轰轰烈烈里，它包蕴在平凡中，日常生活的每一点每一滴每一个小细节都在提醒你，你是幸福的。