错题案例分析2.doc

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1、错题案例分析（二）计算失误的错题：错题分析：对于乘数是整十数的乘法的口算，积末尾的零的个数，不能快速的作出确定！导致口算失误！又因做完后没认真检查，以致于答案错误！其实这属于基本口算不熟练，基本口算技能低下、不过关。其实我们许多教师都对口算教学认识不够。口算也称心算，它是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆，只凭思维和语言进行，直接算出得数的计算方式。具有速度快、灵活性强的特点。小学阶段的计算，分为口算、笔算、估算四类。口算既是学习笔算、估算、简算和四则混合运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。笔算是以口算为基础的，笔算技能的形成直接受

2、到口算准确和熟练程度的影响。笔算的正确与熟练在一定程度上是受口算制约的。任何一道整数、分数或小数的四则运算，最终都要分解成一些基本口算题加以解决。口算不熟，会导致计算缓慢；所有口算中只要有一个错误，计算结果必然错误。基本口算技能低下、不过关，势必会影响笔算的正确率。坚持口算训练，不仅能提高计算速度和正确率，也能有效地培养学生