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《乌丹镇巴嘎塔拉小学六年级上册课程纲要.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乌丹镇巴嘎塔拉小学六年级第一学期课程纲要◆学校名称：乌丹镇巴嘎塔拉小学◆课程类型：基础型课程◆教师：崔晓娟◆日期：2014年9月1日◆适合年级：六年级◆课时安排：Unit1HowcanIgetthere?6Unit2Waystogotoschool6Unit3Myweekendplan6Recycle13Unit4Ihaveapenpal6Unit5Whatdoesshedo?6Unit6Howdoyoufeel?6Recycle23机动复习12第一单元测试1第二单元测试1第三单元测试1期中测试19第四单元测试1第五单元测试1第六单元测
2、试1期末检测1共计54课时54节二、课程目标目标描述之听：1．能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；2．能听懂简单的配图小故事；3．能听懂课堂活动中简单的提问；4．能听懂常用指令和要求并做出适当反应。目标描述之说：1．能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3．能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、道歉等）；4．能就日常生活话题作简短叙述；5．能在教师的帮助和图片的提示下进行描述或讲述简单的小故事。目标描述之读：1．能认读所学词语；2．能根据拼读的规律，读出简单的
3、单词；3．能读懂教材中简短的要求或指令；4．能看懂贺卡等所表达的简单信息；95．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6．能正确朗读所学故事或短文。目标描述之写：1．能基本正确地使用大小写字母和标点符号；2．能写出简单的问候语；3．能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。目标描述之玩演视听：1．能按要求用简单的英语做游戏；2．能在教师的帮助下表演小故事或小话剧；3．能学唱简单的英语歌曲和歌谣30首左右（含一级要求）；4．能看懂程度相当的英语动画片和英语教学节目，每学年不少于10小时（平均每周20～25分钟）。三
4、、【课程内容】单元序号单元专题训练重点教学内容课时安排Unit1HowcanIgetthere?locations;directionsMainscene,Let’stry,Let’stalkLet’slearn,makeamapandtalkBeatourguideReadandwrite,TipsforpronunciationLet’scheckLet’swrapitupStorytimeLet’ssing2周Unit2WaystogotoschoolMeansoftransportation;trafficrulesMainsc
5、ene,Let’stry,Let’stalkLet’slearn,WriteandsayRole-paly,TipsforpronunciationReadandwrite,Let’scheckLet’swrapitupStorytimeLet’ssing2周9Unit3MyweekendplansparetimeactivitiesMainscene,Let’stry,Let’stalkLet’slearn,MakeaplanRole-paly,Readandwrite,TipsforpronunciationLet’scheckLe
6、t’swrapitupstorytimeLet’ssing2周Recycle1VisitingGrandmaandGrandpa,ListenagainandanswerNowlistenandtickorcrossReadandcircleListenandreadaloud1周Unit4Ihaveapenpalhobbies;dailyroutineMainscene,Let’stry,Let’stalkLet’slearn,Doasurvey,Listenmatchandsay,Readandwrite,Tipsforpronun
7、ciationLet’scheckLet’swrapitupstorytimeLet’ssing2周Unit5Whatdoesshedo?jobsMainscene,Let’stry,Let’stalkLet’slearn,Listenmatchandsay,Writeanddiscuss,Readandwrite,TipsforpronunciationLet’scheckLet’swrapitupstorytimeLet’ssing2周Unit6Howdoyoufeel?HealthFeelingsandEmotionsMainsc
8、ene,Let’stry,Let’stalkLet’slearn,Writeandsay,Playcardgames,Readandwrite,TipsforpronunciationLet’scheckL
