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时间:2020-03-16
《人教版小学语文四年级下册第七单元练习卷(A3排版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、福清市小学语文四年级下册第七单元练习卷(完成时间:80分钟满分:100分)2017.2学校:_____________班级:_______座号:_______姓名:_____________成绩:_________一、语文基础。(38分)(一)看拼音写词语。(6分)xuānbù xìnfèngxiùhuāgùzhíbiànlùnjiěshì()()()()()()(二)选择题。(16分)1.下列词语中,读音正确的一组是()(1分)A.着地(zháodì)清澈(qīngcè)B.更正(gēngzhèng)厂徽(chǎng huī)C.榨干(zhàgān
2、)曾经(sēngjīng)D.塑像(sùxiàng)境界(jìnjiè)2.下列词语中,有错别字的一组是()(1分)A.熔为一体B.清澈见底C.仪态端庄D.胆大妄为3.“一丝不苟”的“苟”字应选解释()(2分)A.姑且,暂且B.马虎,随便C.如果,假使D.姓4.“砻”可能与什么有关?()(2分)A.较大的箱子B.养兽的栅栏C.去稻壳的器具D.急流的水5.“老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发。”这一句属于()(2分)A.语言描写B.神态描写C.外貌描写D.动作描写6.下列句子中引号的用法不同的是()(2分)
3、A.只有访问“狗国”,才从狗洞进去。B.意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形册和暗的斑点。C.人们都说“桂林山水甲天下。”D.福清市是福建省福州市辖的一个县级市,素有“文献名邦”之称誉。7.下列句子中,哪一句是比喻句()(2分)A.在她回家的路上,提篮似乎变得越来越重。B.棉花盛开时,整个棉田看上去像盖了一层厚厚的白雪。C.他好像面对大海,月亮正从水天相接的地方升起来。D.白鹅站了起来,一个比我的拳头还要大的雪白的蛋露出来了。8.下列句子中,与其他三句意思不同的是()(2分)A.这样的故事,使我感动得流泪。B.这样的故事,不能不使
4、我感动得流泪。C.这样的故事,怎么会使我感动得流泪?D.这样的故事,怎能不使我感动得流泪?9.下面一段文字的主要内容是什么?()(2分)昆虫对花的颜色也是有选择的。比如蜜蜂就不大喜欢黄色,而喜欢红色和蓝色。更有趣的是有些花还选择昆虫。例如金鱼草,它的花平时闭合着,等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候,花就立即开放了。别的小昆虫来“叩门”,它理也不理。还有待宵草,它的花到夜间才张开笑脸。这时候,有一种白天总在阴暗的地方的小蛾,就飞来帮它传送花粉。A.写花开放的时机及颜色。B.昆虫和花之间会互相选择。C.不同的花会选择不同昆虫。D.昆虫会选择不同颜色的花。(
5、三)按要求填空。(16分)1.把成语补充完整。(4分)()沙成()()心()目半()而()鹏()()里2.本组四篇课文,讲的都是人们通过努力获得成功的故事。《两个铁球同时着地》一文,我从伽利略身上看到了________________________________________________;《鱼游到了纸上》一文,聋哑青年让我懂得_____________________________________。《父亲的菜园》一课,“我”认识了一个_____________________________的父亲。总之,在追求成功过程中,他们身上闪耀着共
6、同的精神品质让我联想到了______________________________(请写出一句名言警句)(4分)3.星期天,爸爸带我和姐姐去西湖看花展,我心里别提有多高兴了。我激动、喜悦的心情可以用_______________、______________成语来形容。我姐姐可真厉害,马上就吟诵起古诗中带“花”字的诗句“_____________________________________________”(4分)4.我们背过的边塞诗有:王之涣的《凉州词》、王翰的《凉州词》、王昌龄的《出塞》《从军行》、卢纶的《塞下曲》等等。请选择其中的一首默写
7、下来。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读。(32分)(一)阅读《母爱是根穿针线》一文,完成练习。(21分)母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的滴滴答
8、答声,为他(①)的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正(②)。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,唯恐
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