纸条卷折图形.doc

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1、纸条卷折图形一、教学目标1、学习制作纸条卷折的图形。(练习）2、培养学生想象力和表现力。(了解、练习）3、培养学生细致认真的行为习惯。(接受）二、课时安排一课时三、课前准备为使学生有更多的时间用于制作，教师可准备好现成的纸条(用印刷厂的下脚料)。这样可省时，也可节约纸张。教师:范作若干幅。学生:胶水，剪刀，纸(包括白纸及彩色纸各一份)。四、教学过程l、教师展示范作通过欣赏引发学生兴趣，同时，引导学生仔细观察讨论，这些画是由什么组成的?图上"画"的是什么?用了哪些折纸的方法?你还能做出什么图形?等等。2、教师讲解折纸的基本技法(1)折。一张纸条正、反折;同一个方向折;每折的长度相等;每折的长度不

2、等。(2)卷。一张纸条卷成一个圆圈，可单层，也可多层;两头向里卷;两头相反卷。(3)折卷结合。在讲解过程中，可让学生边听边跟着教师做。同时，教师随时提出问题，如:这样折或这样卷适合哪种图形?以引导学生想象，使学生做到心中有数。3、学生作业(1)每人想好要卷折什么图形。可先拿出草稿纸画一下你想象中的图形，并让学生来讲讲，以便相互启发。(2)教师小结:表扬那些想法大胆、构思新颖的学生，并提出修改意见。应特别注意:根据背景纸的大小、形状，尽可能使画面饱满些，并注意构图布局中的对称、平衡关系。(3)动手制作:要提醒学生注意，怎样粘得牢固些，如裁剪纸条的宽窄要一致;粘合的顺序应根据不同的内容，采用由大到

3、小、由里到外、由主到次等方法。并可回忆“踢毽子”一课的粘法。4、作业讲评讲评可采用自评、互评的方法，由学生自己把贴好的画展示给同学们看，相互观摩评议。也可由学生把自己的画贴到墙上，装饰教室，美化环境。