山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治《1.1多彩的生命世界》学案(无答案) 鲁教版.doc

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1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治《1.1多彩的生命世界》学案鲁教版【教学目标】(1)体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活(2)树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命【教学重难点】重点:世界因生命而精彩;难点:人的生命是独特的【课前预习案】学习任务一:阅读本框第一目,试总结:人为什么要善待生命,与自然和谐相处?学习任务二:学习第二目P6部分,理解人的生命的独特性的表现(1)人的生命具有。人具有无穷的和巨大的。(2)人能够制造并使用工具进行。(3)人能够不推推动、等方面的发展,不断追寻自己美好的

2、。(4)人类能够改变。学习任务三:学习第二目P7部分,理解每个人生命的独特性及态度?(1)表现:(2)态度:我们要珍爱自己的,发挥自己的优势,展现自己独特的风采。【课堂探究案】活动一:合作交流:阅读课本小故事《小鱼在乎》,交流共享:(1)如何理解人与自然的关系?(2)你认为人类应该怎样与周围的生命相处?活动二:自主探究:材料一:我的容貌和别人不一样……我的性格和别人不一样……我的爱好与别人不同……我的理想和别人不同.…..我的……材料二:世界上没有两片完全相同的树叶,因为有了你、我、他,我们的生活才显得多

3、姿多彩。这两则材料共同说明了什么道理?【巩固训练】1.小草碧绿,树木成荫,百花争艳,形形色色的植物为大自然披上了色彩斑斓的外衣;雄鹰翱翔,骏马奔腾,翠鸟啼鸣,多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。这说明()A.自然界中的生命各具特色B.自然界中,生命充其丰富多彩的形态存在着C.生命的普遍性D.生命的顽强性2.是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富A.创造B.资源C.生命D.宇宙太空3.我们应该关爱和呵护地球上的生命,特别是珍稀野生动植物,因为(   )①生命是地球上最珍贵的财富,多彩的生命构成了缤纷的世界 

4、2用心爱心专心②随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境 ③尊重其他生命就是尊重人类自己 ④每种生命都有其存在的意义与价值A.①②B.③C.①②③④D.③④4.每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命()A.相互关心,相互爱护B.共存共荣,息息相关C.相互依存,相互制约D.相互排斥,相互对立5.人的生命的独特性突出表现在,与其他生命相比,人类的生命()A.最脆弱B.最具多样性C.最具有智慧D.有个性品质6.下列能够体现珍爱生命、善待生命行为的有()①锻炼身体,保持健康②劝阻

5、他人践踏草坪③救护受伤的小鸟④敢于同疾病作斗争⑤面对凶恶歹徒,即使牺牲生命也不在乎⑥向动物园的猴子乱扔食物A.①②③④⑥  B.①②③④  C.③④⑤⑥  D.①③④⑤【课后拓展案】目前,全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危状态,平均每小时都有一种植物灭绝,每天有1——3种生物从地球上永远消失。全世界被沙漠吞噬的土地逐年增加,因此带来的损失每年高达420多亿美元。思考:(1)你认为人类应该怎样与大自然和谐相处?(2)为警示人们善待其他生命,请写一则公益广告用语。2用心爱心专心

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