二年级第五单元谁的眼睛亮---观察物体(2)教学设计.doc

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1、年级二年级学科数学备课人牌立珍备课学校课题第五单元谁的眼睛亮------观察物体（练习课）第2课时教学目标知识与技能观察物体，体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的，同时培养学生的观察能力。二次备课过程与方法通过探究活动，熟练辨认从正面、侧面、后面观察简单物体的形状，培养学生的空间观念。情感、态度、价值观培养学生观察、操作、空间想象和推理能力。教学重点（依教材而定）让学生体会从不同角度观察物体，所看到的形状是不一样的教学难点（依学情而定）正确熟练的辨认从正面、侧面、后面观察到的物体的形状。教学过程一、出示课题第五单元谁的眼睛亮------观察物体二、学习目标熟练

2、辨认从正面、侧面、后面观察简单物体的形状，培养观察能力和空间想象能力。三、先学后教导入：我们学习了不同角度观察到物体的形状是不同的。大家有没有信心完成以下习题？自学指导：认真完成课本63页第5题、64页第6题和连一连。要求：认真审题，细心做题，把字写端正。8分钟后，比谁能做对以上问题。先学：2名同学板演，其余同学独立在练习本上完成。教师巡视，督促学生都在认真的做题。后教：找学生对板演同学进行批阅，其他同学同桌对改。集体更正，别的学生补充。点拨：观察物体的位置不同，所观察到的样子也不同。因此，我们要会从多个角度观察物体。四、当堂训练必做题：（同课件）一、观察物体，连一连

3、选做题：下面的图形从上面看，是什么形状？连连看板书设计第五单元谁的眼睛亮------观察物体观察物体的位置不同，所观察到的样子也不同。因此，我们要会从多个角度观察物体。教学反思