牛顿运动定律单元测试卷.doc

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1、“牛顿运动定律”单元测试卷一、选择题1、匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中（AC）A、速度逐渐减小B、速度先增大后减小C、加速度逐渐增大D、加速度逐渐减小解：升降机匀速上升时，小球受重力mg和弹簧对小球向上拉力，两力作用处于平衡状态。当升降机突然停止，小球仍以原来的速度上升，致使弹簧形变越来越短，总之是使小球在上升过程中受到越来越大的方向向下的力，因而产生方向向下越来越大的加速度。2、如图3-1所示，两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑的水平面上，如果它们分别受到水平推力和，而且，则

2、1施于2的作用力大小为（C）图3-1A、B、C、D、解：因为两个物体具有相同的向右的加速度，所以可以把它们当成一个整体（看作一个质点）。这个整体在水平方向受到外力、，则对这个整体：①因为要求1与2之间的作用力，所以要把1和2离开，对2分析，水平方向受力如图3-2所示，则对2有：②所以图3-2此题也可隔离后对1分析列式3、如图3-3所示，质量为M的斜劈倾角为，一质量为m的滑块，沿斜面加速下滑过程中，M始终静止不图3-3动，则水平面受到的压力的大小为（BD）A、B、C、D、的最小值为解：m、M受力情况分析如图3-4所示，其中和、F与是m、M相互作用的作用力与反作用力。图3-4

3、对m竖直方向应用牛顿第二定律有方程①对M列竖直方向的平衡方程：②又因为，，则方程①得：代入方程②中，，故选项B正确，又因为a最大值为，所以为最小值,故D选项也正确。344、如图3-5所示，倾斜索道与水平面夹角为，当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时，车厢的人对厢底的图3-5压力为其重量的1.25倍，那么车厢对人的摩擦力为其体重的（B）A、倍B、倍C、倍D、倍图3-6解：当车厢沿钢索方向匀加速向上运动时，人与车厢具有相同的加速度a，将a分解为水平方向分量和竖直方向分量，如图3-6所示，则：①②设车厢底面对人的摩擦力大小为，对人的支持力大小为，对人分别在水平方向和竖直方向应用牛顿

4、第二定律列方程得：水平③竖直：④由①、③解得：⑤将④式代入数据得：⑥由⑤、⑥解得：5、如图3-7中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等。F是沿水平方向作用于a上的外力。已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的。正确的说法是（D）abF图3-7A、a、b一定沿斜面向上运动B、a对b的作用力沿水平方向C、a、b对斜面的正压力相等D、a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力解：当F的沿斜面向上的分力大于二者重力沿斜面向下的分力时，才可能沿斜面向上运动，故A选项错，a对b的作用力沿斜面向上，B选项错。当F沿斜面向上时，a、b对斜面的

5、压力才相等，C选项错。二者有共同的加速度，所以合外力相同自然水平分力相同，综上只选项D正确。6、如图3-8所示，质量相同的木块M、N有轻弹簧连接并置于光滑水平面上，开始弹簧处于自然伸长状态，木块M、N静止。现用水平恒力F推木块M，用、分别表示木块M、N瞬时加速度的大小，用、分别表示木块M、N的瞬时速度，则弹簧第一次被压缩到最短的过程中（A）图3-8A、M、N加速度相同时，速度B、M、N加速度相同时，速度C、M、N速度相同时，速度D、M、N速度相同时，速度解：由于开始一段时间内（加速度相等前），故在时，，选项A正确，在加速度相等之后弹簧继续压缩到二者速度相等时必有，故C、D

6、选项全错。34图3-9二、填空题7、为测定木块与斜面之间的动磨擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速下滑运动，如图3-9所示，他使用的实验器材仅限于：①倾角固定的斜面（倾角未知②木块③秒表④米尺。实验中应记录的数据是h、d、L和时间t，计算动摩擦因数的公式是，为了减小测量误差，可采用的办法是多次测量取平均值。解：木块加速度，，∴又，，则图3-108、如图3-10所示，吊篮P悬挂在天花板上，与P质量相等的物体Q被固定在吊篮底板上的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间，P的加速度为2g，Q的加速度为0。解：细绳剪断前，绳的拉力，弹簧的弹力，细绳剪断后瞬间，弹簧弹力

7、F未变，对P，受二力：重力mg和向下的弹力F，则有，，对Q，仍受平衡力，。图3-119、如图3-11所示，一物体从倾角为的斜面顶端A处由静止开始下滑，AB段光滑，BC段有摩擦，已知，物体到达斜面底端C时的速度刚好为零，物体在BC段间的动摩擦因数0.87。解:AB段光滑，物体下滑加速度，BC段粗糙，下滑加速度，设B点速度为，则；，由以上二式有，即∴图3-1210、两物块A、B质量均为m，它们叠放在一个竖直立着的弹簧上而静止，如图3-12所示，弹簧的劲度系数为k，弹簧质量可忽略不计。今用一竖直向下的力F压物块A，弹簧又缩短了（仍在