个性化辅导方案模版(二年级女).doc

《个性化辅导方案模版(二年级女).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《旭博教育个性化辅导方案》暑假学员姓名:年级：二年级学校：碧桂园小学辅导科目：数学学生基本情况分析优点不足泳瑶聪明伶俐，活泼可爱，书写工整漂亮，思维活跃，而且做每一道题目都很细心，很认真，动手操作能力强，喜欢多问为什么，发散性思维能力比较强，想象丰富。对于一些比较难的解决问题的题目，不知道从何入手分析，思路不够清晰，口算速度不够快，思维转的不够快，分析综合能力不够强。前一阶段辅导回顾辅导内容有余数的除法，万以内数的写法、读法、数的大小比较，千以内的竖式计算，解决问题的策略，方向与位置（八个方向）的教学内容。学生掌握情况口算进步很快，数学思维分析能力都有所提高。教师评价泳瑶平时做题目都很

2、认真，很细心，考试都能在八、九十分左右，但是，学校里的老师所教的知识感觉很简单，所有，在辅导时，我都会出一些较难的，思维发散性较大的解决问题给她完成，辅导后，解决问题的能力得到了很大的提高，书写速度也快了很多。暑假个性化辅导计划通过暑假的辅导，为下学期三年级的知识打下扎实的基础，巩固和提高口算能力，梳理知识，系统化学习，在有良好的学习习惯、书写习惯方面上，对学习方法的做适当的引导，发挥的潜能，扩展她的思维，让在三年级的学习里学得更轻松，记得牢固。序号辅导内容预计课时备注1总结期末考试，查漏补缺。配套一些练习。1对期末考试的成绩进行总结和归纳，树立对数学的自信心，培养乐观的心态。2两位数

3、乘一位数2掌握百以内的一位数乘两位数的口算方法，理解算理，经历从实际情境中，提出问题，解决问题的过程，培养用乘法知识来解决简单实际问题的能力。3两位数除以一位数2掌握百以内的一位数除两位数的口算方法，理解算理，经历从实际情境中，提出问题，解决问题的过程，培养用除法知识来解决简单实际问题的能力。4观察物体2能正确认识正面、侧面和上面，观察到立体图形的形状。能用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置。发展泳瑶的空间观念，培养泳瑶的观察能力和动手操作能力。5千克、克和吨2掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的单位间的换算。结合生活实际，体会数字与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣，提

4、高解决实际问题的能力。62周长能正确计算三角形、平行四边形、长方形和正方形的等图形的周长，运用它们的周长公式来解决生活中的简单问题，感受数学在生活中的应用。预期目标通过辅导，使得泳瑶能轻松的掌握三年级上学期的知识，培养她对数学的兴趣，把口算能力进一步的提高，培养估算意识，培养泳瑶独立思考，认真细心分析问题的发散性和综合性思维能力，掌握一位数乘除两位数的知识，能够对重量单位千克、克和吨有初步的了解。熟练运用周长公式解决生活中的简单问题。教务处建议家长签名：教师签名：日期：