三年级下册生命与健康常识教案第1课 走进生命花园.doc

《三年级下册生命与健康常识教案第1课 走进生命花园.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课走进生命花园　教学目标:了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处。 　　教学重点:了解多彩的生命世界 　　教学难点:学会与动植物和谐相处,共享生命家园。 　　课前准备: 　　1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识。2、准备一些动植物标本。 　　教学内容与过程: 　　1、激趣导入。师：你知道什么是生命吗？生1：各种各样的动植物。师：其实除了动植物还有很多的细菌，真菌。从肉眼看不见的细菌到100多吨重的蓝鲸，从慢吞吞爬行的蜗牛到每小时能奔跑100多千米的猎豹，从性格孤僻的老虎到结队飞行的大雁…

2、…(边说边播放图片)　　2、播放多媒体课件,带同学们一起走进美丽的大自然。 　　（1）走入大自然,你会发现哪些美丽可爱的生命呢?（引导学生仔细观察）组织学生交流与汇报。 　　（2）多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友?让学生边学习课本第三自然段。（激发学生对各种生物的好奇心） 生命之最最高的动物：长颈鹿最小的小鸟：蜂鸟最大的树：巨杉……会“动”的植物向日葵，含羞草，跳舞草……（3）与从不同的生存本领，许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。（阅读课本第三页，了解这些生物的本领）师：人类许多的

3、发明都受到了动植物的启发，如由叶边的 锯齿到锯的发明，由蟹的眼睛到潜望镜的发明，由蒲公英传播种子的方式到降落伞的发明……所以，动植物还是人类的老师呢！（边说边播放课件）　　（4）你认为动植物也有情感吗？说说你所了解的故事吧！ (5)人与自然和谐相处，你希望生活在这样的家园里吗？　　（6）草丛中的蜗牛、枝头上的小鸟、河湾里的水草……它们都有生存的需要，也有生存的权利。对我们身边的每一个小生命，你了解它们的需要，知道它们的感受吗？你是怎样关爱它们的呢? 　　　总结：地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的

4、星球。地球上适合的光和热，液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋，热带、温带、寒带，地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前，地球上已发现的生物有200多万种。 　课后练习：一棵树就能成为一个小小的生命花园。请在你家附近选一棵树，仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围，你的发现一定会有很趣！