四年级信息技术下册 网络音乐厅教案 浙江摄影版.doc

《四年级信息技术下册 网络音乐厅教案 浙江摄影版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、网络音乐厅教学目标：1.知识目标：1)了解网络音乐厅欣赏的两种方式。2)了解音乐播放软件一般使用方法。3)能使用给定的网址在线收听音乐。4)能用相应的搜索引擎搜索歌曲，下载保存。2.能力目标：1）通过实践学习在线收听音乐。2）通过学生自主探究学习学会查找、保存音乐。3.情感目标：1）通过收听合适的音乐提高学生的审美情趣。2）陶冶学生情操，培养学生的知识产权意识。教学重点：在线收听的一般操作过程，音乐文件的搜索与下载。教学难点：正确高效地搜索下载音乐文件。教学过程：一、激趣引入1.回忆：“我们能通过电脑网络做什么？”“是的，我们可以通过电脑

2、做很多事情，比如：查资料、看新闻……，今天老师要带领大家在网络上领略音乐的魅力！”2.播放音乐“我是诚实的小孩。”——生说说感受。二、探究实践（一）网络音乐厅1.指导学生如何收听。“不同的音乐带给每个人的感受是不同的，因为每个人的喜好不同，我们来通过电脑更深入的了解音乐吧。”“同学们，你们平时有收听过电台音乐吗？”——“--2--在电脑中，我们也能收听音乐，看看老师是怎么把电脑变成收音机的。”2.生尝试。（老师提供网站）老师在‘D:电台网址’文件中放了几个在线收听的网址——“同学们，你们也来尝试一下将电脑变成收音机吧！”3.探讨网络收音

3、机的特点。（二）查找音乐1.确定查找音乐的方法。“同学们，你们有哪些喜欢听的音乐吗？刚才我们用电脑收听电台音乐时，有没有收听到你喜欢的歌呢？”“那有什么办法能找到自己喜欢的歌呢？”——生说说。2.查找、播放音乐。（学生自主学习）3.欣赏歌曲。4.交流。小组是怎么搜索的，演示给大家看看。5.归纳总结。（三）保存音乐过渡：“同学们，老师很想了解你们，想知道你们都喜欢什么歌，更想听听你们喜欢的歌，你们能将自己喜欢的歌保存在电脑上，让老师听听吗？”2.“怎么保存有没有人知道？”a.如果有学生知道，就让学生演示看看。b.如果生不会——让老师帮帮你们

4、吧。3.生操作——保存音乐并传到教师机上。4.总结。我们一起来欣赏一下同学们喜欢的音乐。三、巩固练习“接下来，同学们在练习一下今天所学的内容，并看看自己组还有谁不会的，就相互指导一下。”四、总结1.学了什么？2.音乐知识产权。“希望同学们课后能再多听听美妙的音乐！”--2--