六年级语文第五单元课内阅读.doc

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1、六年级下册第五单元课内阅读练习班级：_________ 姓名：__________  家长签名：__________　　一、《跨越百年的美丽》阅读练习：（一）　　这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣

2、，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的___________，变成物理学的一个新的___________，变成一条条___________，她变成了科学史上_______________。 　　1、“卓”字用音序查字法应查______；用部首查字法应查______。　　2、按课文内容填空。　　3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是___________________________________　　4、“玛丽·居里

3、几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是____________________，而玛丽·居里发现人生的意义是____________　　5、按要求写词句：　　（1）形容玛丽奉献的：_________________________________________________________　　（2）表示玛丽钻研：___________________________________________________________　　6、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。　

4、　_________________________________________________________________________ 　　_________________________________________________________________________　　7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。 　　_________________________________________________________________________ 　　______________

5、___________________________________________________________　　8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________　　9、读了短文，

6、你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？　　_________________________________________________________________________　　_________________________________________________________________________（二）　　居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任

7、何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。　　1、“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？　　  __________________________________________________________________　　2、找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。　　  ______________________________________________

8、____________________　　3、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解