欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56087295
大小:87.00 KB
页数:6页
时间:2020-06-19
《七年级语文上册 散步学案(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《散步》学案学习目标整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。能力目标品味文章生机蓬勃的意境美、语言美。德育目标1、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。2、了解作者美好而和谐的亲情,含蓄而深沉的思想感情。学习重点整体感知课文内容,品味揣摩语句。学习方法1.引导学生结合自己的生活经验体会本文中景物描写的作用:2.交待环境——衬托情境——书写意境,达到自然之美、亲情之美与语言之美和和谐统一。学具准备1、多媒体课件;2、学习工具。学时安排3课时课前体会1、导入新课:“我们每个人都有一个人生最大的幸福——有一个温馨的、关爱你的、呵护你的、永远期盼你茁壮成长的
2、家!”2、孝敬、尊老是我们中华民族传统美德,也体现着人世间美好的情感——情。其实,在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天,等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事,也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。3、听歌曲《常回家看看》,体会家中的亲情。课前预习1、注音:莫怀戚qī熬ǎo粼lín霎shà咕gū2、给加点的字注音,解释词语并造句:分歧(qí):信服:嫩芽:霎()时:拆散:委屈:水波粼粼()():各得其所:整体感知1.在课前自主阅读课文的基础上速读课文。2.有感情的朗读课文,思考:
3、文中写了一件什么事?课文写了一家三代人散步的小事,体现出浓浓的亲情,家人之间的相互关爱。3.理清一条线索(谈整体感受,可展开,又要注意“我”的孝敬)l散步的人有:“我”的母亲、“我”、妻子、儿子 l散步的地点是:田野 l散步的季节是:南方的初春 l散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答——争执)(1)“我”劝母亲散步;(2)全家一起散步;(3)选择大路小路的分歧;(4)“我”决定委屈儿子;(5)母亲却依从了孙子;重点研讨分组讨论:1.感悟课文中的人物。 我是一个孝顺善良,关爱母亲的人; 我的母亲是慈爱亲切,善解人意,爱护小辈的人; 我的
4、妻子是温柔贤惠的人; 我的儿子是天真活泼,聪明伶俐的人。 2.赏读美句(1)写景的美句对南方初春田野的描写(第四段)描写母亲所看到的小路远处的景物(第七段)(2)传情的美句6“母亲本不愿出来的------便去拿外套”写出了母子二人的浓浓亲情,母亲的老迈、顺从,我的诚恳、孝敬。“正因为如此”一句透露了“我”的文化修养。(3)对称的句式(让学生自己找出来,体会它们的对称美,互相映衬,富有情趣)——有的浓,有的淡。——我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。——前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。——母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。
5、——我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。——我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。——我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。2.品读句中加点的妙词(体会它们的巧妙、精练)——“后来发生了分歧”、“我决定委屈儿子”大词小用,透露作者想说的意思超出了事情的本身,是在借散步这件事讲一个道理。——“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住”、“我的母亲又熬过了一个严冬”流露出作者对生活的酷爱,对生命的珍爱。3.“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”母亲为什么
6、现在很听“我”的话?母亲已经老了,我是这个家庭的支柱。4.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”看着这些景象,作者为什么就想到“生命”?因为这些景象朝气蓬勃,充满了生命力。5.“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:‘还是走小路吧’。”母亲改变主意的原因是什么?疼爱自己的孙子,宁愿自己不方便,也不想委曲了孩子。6.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”“我”和“妻子”为什么有背“整个世界”的感觉?人到中年,
7、意识到自己对于家庭,对于社会责任重大。7.从文章的表达方式看,本文以哪种表达方式为主?以记叙、描写为主。课堂小结亲情有一种奇妙无比的力量,亲情是一个永不褪色的话题,亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香,亲情是一幅传世名画,精美隽永,亲情是一匹名贵丝绸,细腻光滑,亲情是一首经典老歌,轻柔温婉。愿我们每个家庭都从散步这样的小事做起,建设美好的生活,创造温馨的家园。我们学习这篇文章,就是想让同学们懂得家庭成员之间要互相谦让,互相体贴,互敬互爱,这样才能使你的家庭稳定、幸福!同时也让我们珍爱亲情,珍爱生命!最后我们一起唱首歌,来感受这人间最美好的感情——亲情。教师回放歌曲
8、《常回家看看》,学生齐唱。拓展练习1.文章的题目“散步”是从文章主
此文档下载收益归作者所有