七年级语文下册《丑小鸭》同步练习1 人教新课标版.doc

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1、3、丑小鸭课堂巩固基本能力一、根据拼音写汉字或给汉字注音1.他处处挨(),被排挤,被()笑。2.他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出()的响声。3.水涨()起来的时候,同学们情绪高涨()。4.班完了父亲的丧()事,他机会丧()失了活下去的勇气二、解释下列词语的意思1.嫉妒——2.骇人——3.讪笑——4.兴高采烈——三、下列说法正确的一项是:A.本文的作者是18世纪丹麦著名的童话作家安徒生。B.文中的丑小鸭是一个软弱无能的形象,作者通过这一形象告诉人们:面对生活的强权要敢于抗争。C.文中的丑小鸭有着美丽而又善良的心灵,有着一份美好而又执著的理想,并且能为自己的理想作不懈的努力。D.丑小鸭之所以能

2、成为美美丽的白天鹅,并不是因为自己的努力,而是由于他的先天因素所决定的。能力提高阅读文段要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一

3、种说不出的难过。“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是一只天鹅!只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。3用心爱心专心过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他

4、感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大

5、家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”1.第二段写丑小鸭“认出了这些美丽的动物”时,为什么“心里感到一种说不出的难过”?2.丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅?3.划出第二段中描写自然景物的句子,并说一说这样描写的作用。4.划线句子有什么含义?5.在别的孩子和他们的爸爸和妈妈大声赞美:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”时,按理说丑小鸭应该感到激动、高兴,可他为什么感到难为情?6.“他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为

6、一颗好的心是永远不会骄傲的。”你认为这句话中,“一颗好的心”是指什么样的心?7.试简要概括丑小鸭这一形象的现实意义。课外练习爸特别爱书。买回来的书都精心地包上书皮儿,配一个书签,看书前总要先洗手。受他的影响,我也爱看书,尽管把眼睛看成了中度近视,而且愈演愈烈,可还是捧起书来就刹不住闸。爸又惋惜我的大眼睛加上了累赘,却不禁止我迷书。隔三差五地问我要钱不,我节俭惯了,不要,爸就硬塞给我十块,八块的,说:“买书吧。”1.文中四个加点的字正确读音应是()组愈刹闸赘A.yǘsāzházhuìB.yuésházázuìC.yǜshāzházhuìD.yǜshāzááo2.文中写爸特别爱书,请从语段中

7、找出爱书的两件事:第一件:______________第二件:_______________3.“捧起书来就刹不住闸”这句话,正确的理解是:()A看书就应该连续看下去,不要中断。B形容“我”很爱看书,一看书就着迷,很长时间不放下书。C“我”3用心爱心专心骑自行车时看书,顾不上刹闸了,这样很危险。4.哪些词语表现了爸爸爱书,其作用是什么?5.简要概括这段文字的中心。3丑小鸭课堂巩固基本能力一、1.啄讪2.飕飕3.Zhǎngzhàng4

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