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时间:2020-03-18
《人教新课标七年级下册 语文 《丑小鸭》标准化同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《丑小鸭》标准化同步练习一、基础知识1.给下列加点字注音:丑陋( ) 沼泽( ) 泥泞( ) 讪笑( ) 湖泊( ) 嫉妒( ) 木屐() 篱笆( ) 沮丧( ) 弥漫( )2.下列各组词语中加点字有误的一组是()A木屐(jī)淹没(mò)铰链(jiǎo)沼泽(zhāo)B弥漫(mí)泥泞(nìnɡ)骇人(hài)灯芯(xīn)C篱笆(lí)芦苇(wěi)躲藏(cánɡ)宝藏(zànɡ)D佣人(yōnɡ)讪笑(shàn)绶带(shòu)挨啄(zhuó)3.下列各组词语中书写有错的一组是()A.丑陋排挤抚摸迸溅B.拱背渴望糕饼翅膀C.讥笑火钳飕飕冰雹D.剋风嫉妒旋转踢它4.
2、下列说法有错的一项是() A安徒生是丹麦著名童话作家,一生共创作童话160多篇。B童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事,还常常采用拟人的方法,给大自然的事物赋予生命,把它人格化告诉人们一个深刻的道理。C本文是一篇带有自传色彩的童话,丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。D“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”,“好的心”就是善良的心。“好的心”是指“善良的、美好的、有理想、有追求的心”。5.在刻画丑小鸭这一艺术形象时,作者倾注了真挚的感情,或同情,或愤懑,或欣喜,他为什么会如此动情呢?阅读下面文字,然后回答问题。 “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为
3、我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅! 只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大
4、天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。 花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道: “你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁
5、香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音: “当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!” 6.选文描写丑小鸭时,运用了语言、心理、动作等描写方法,试找出相应的句子。 _______________________________________________________________________。 7.理解下面句子的含义。 ①“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”是什么意思? __________________________________________________
6、_____________________。 ②“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和哪句成语具有异曲同工之妙?请选择正确的答案。( ) A.花好月圆 B.柳暗花明 C.羞花闭月 D.花香袭人 ③对“一颗好的心是永远不会骄傲的”你是怎样理解的? _______________________________________________________________________。 8.当丑小鸭变成白天鹅之后,人们是怎样欢迎他的? ______________________________________________________
7、_________________。 9.丑小鸭经历了哪些磨难?最后的结果说明了什么? _______________________________________________________________________。 10.“丑小鸭变成白天鹅”具有一种象征的意义。你能举出丑小鸭变成白天鹅的例子吗?_______________________________________________________________________。附:参考答案1.Lòuzhǎonìngshànpōjíj
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