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时间:2020-06-19
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1、综合《好玩的报纸》活动目标:1、引导幼儿探索报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动,进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。3、培养幼儿参与活动兴趣,体验游戏的乐趣。活动重点:发展幼儿运动能力活动难点:培养幼儿创造思维能力活动过程:一、开始部分:师:今天,我给大家带来了礼物,瞧瞧,这是什么?(纸棒)我们拿着纸棒一起来运动吧。刚才小朋友跳得真起劲,想一想这个纸棒可以怎样玩?(幼儿自由玩)现在老师要求小朋友把纸棒打开。“我们的纸棒不见了?报纸可真有趣啊!”“想一想,报纸可以怎样玩?”幼儿自由由讨论。(折飞机、折纸船、做纸球)二、基本部分1、原来报
2、纸有许多种玩法,可以折飞机、玩纸球;我们现在来比一比,看谁和报纸玩得最开心?幼儿自由地玩报纸。2、谁来说说你是怎样玩得?玩给小朋友看看。(请个别幼儿示范)你们觉得报纸好玩吗?现在我们一起来玩一玩。3、我们把报纸铺成小路,走着玩;我们把报纸变成小河,跳着玩;我们把报纸做成纸球,踢着玩。幼儿要听好老师的要求,比如铺成小河时,请幼儿站在小河的两边。4、刚才我们用报纸玩了这么多好玩的游戏,老师告诉你们,纸球还有一个有趣的本领,可以印画。教师这儿准备了一幅冬天的雪景,我们在这画上印点雪花。我把纸球蘸点颜料,不要太多,轻轻地印在画面上。可以一边印一边说“我是一朵洁白的小雪花,我轻轻
3、地落在哪里。”三、结束部分幼儿印画,把整幅画铺在地上,让幼儿自由地动手操作。请幼儿说说,你的雪花是落在哪里的。请幼儿把手中的纸球送到垃圾篓中。
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