钟海亮健美操公开课.doc

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1、虎门外语学校体育课时计划年级:二年级·周次:3·周课次:1·总课次:1·授课老师:钟海亮课题(教材)健美操:“一字步”+手型组合水平一教学目标知识目标通过本课学习85%同学掌握“一字步”的基本动作方法。技能目标进一步巩固学生音乐的节奏感,发展学生动作的协调性。品质情感培养学生友好合作、善于思考的品质,并勇于表现自我,从健美操学习中体验到运动的乐趣。重点“一字步”的迈脚顺序。难点动作的协调性及动作幅度的把握课前准备音乐碟、呼啦圈一个、体操垫4张部分内容·目标时间师生互动组织·要求强度开始部分一、集合常规二、游戏:狼来了目标:引导学生快速的进入课堂状态,培养学生养成良好的课堂常规。5

2、一集合常规:1、四路纵队集合2、各个方向的转,报数3、宣布课的内容及任务要求4、安排见习生二、游戏:狼来了教师扮演狼的角色,师生一起游戏,互动。组织:四路纵队——散点练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆要求:1、快、静、齐,精神饱满2、认真听讲,明确学习内容和要求等。小准备部分热身操:头部运动肩步运动腰部运动膝部运动踝部运动5教师领操学生模仿组织:四路纵队要求:动作到位,练习认真中基本部分一、复习:拍掌操(4X8)师领做——生领做二、学习:一字步1、脚步动作顺序2、上肢结合练习3、变换上肢组合22一、带领学生进行复习拍手操,学生分组复习拍手操教师讲解示范(表扬激

3、励表现好的小组)二、学习:“一字步”1、组织学生进行学习。2、巡视指导,鼓励学生互相练习并纠正错误动作。3、组织各小组进行展示。4、师生点评,评出较好的组进行表扬。一、复习组织:同上要求:节奏统一,小组认真团结,相互帮助相互鼓励二、学习组织:同上要求:认真观察,仔细思考,认真练习中结束部分一、游戏:爬行接力赛(自由发挥)二、放松(形体拉伸)三、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。8一、要求:排队的秩序要好(常规强化练习)师生共同游戏二、教师带领一起完成放松活动三、引导学生进行小组评价和自我评价一、游戏组织:四路纵队按顺序进行游戏二、放松练习。组织:四路队伍同上要求:放松、

4、调整呼吸三、学生自我评介。师生再见大11中11小心率次/分1501401301201101009080预计练习密度:40%预计运动负荷(如图):510152025303540(分钟)教学后记:

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