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时间:2020-06-19
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1、学生要主动提问,共同探究。集思广益,通过学生质疑来确定教学的重点,了解学生的难点所在,变教师设问,学生被动问答变学生主动质疑,其目的是在于全方位引发学生思维,不再禁锢学生思想,也避免教师设问是常出现的让学生完成老师预先设定的唯一答案而尴尬应答的场景。
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