数学《小猫钓鱼》教案.doc

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1、数学：《小猫钓鱼》活动目标：1.运用数数的经验比较9以内的两个集合的多少；2.体验与同伴共同游戏的乐趣。活动准备1.大池塘两个（圈）、背景音乐（小猫钓鱼）、黑板架两块；2.钓鱼竿若干、纸质餐盘人手一个；3.三色（红、黄、蓝）小鱼若干（大小、花纹不同）；4.装有数量不等的小鱼餐盘若干；5.小猫图片两张。活动过程一、游戏：钓鱼（体验钓鱼的方法）．师：我是猫妈妈，今天我们一起去钓鱼。．师：小猫们，你最喜欢吃什么鱼？．小结：池塘里的小鱼颜色不同、大小不同、身上的花纹也不同。．玩法：站在岸边轻轻地用鱼竿钓自己喜欢吃的小鱼，钓到后放入自己的餐盘里。音乐停了游戏结束，把鱼竿放回池塘边。二、比一比：

2、谁钓的鱼多（运用数数的经验比较9以内的两个集合的多少）．师：找个朋友比一比，看看谁钓到的鱼多。．游戏后分享：哪盘鱼多？你是怎么比的？．小结：鱼少的时候，眼睛一看就知道有多少；鱼多的时候，需要数一数、比一比。三、找一找：小猫爱吃的鱼（运用数数的经验比较9以内的两个集合的多少）．玩法：每人有两盘鱼，找到多的一盘鱼送给小猫。．游戏后分享：这些都是小猫喜欢吃的鱼吗？哪盘鱼多？你是怎么比出来的？．小结：眼睛看不出的时候，就可以用数数的办法来比出鱼的多少。