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时间:2020-06-19
《陕西省长安一中2012届高三数学第十二次模拟考试试题新人教A版【会员独享】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、陕西省长安一中2012届高三第十二次模拟考试数学试题第I卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.集合=A.(0,+∞)B.(1.+∞)C.(0,1)D.(0,1)∪(1,+∞)2.已知向量垂直,则实数的值为A.-2或0B.-2或C.-2D.3.已知复数为虚数单位,则=A.-1B.iC.D.i4.设的一个必要不充分条件是A.x>0B.x<0或x>4C.x>2或x<0D.x>5或x<-l5.已知直线m、n与平面α、
2、β,下列命题正确的是A.B.C.D.6.(理)将5名支教志愿者分配到3所学校,每所学校至少分1人,至多分2人,且其中甲、乙2人不到同一所学校,则不同的分配方法共有A.78种B.36种C.60种D.72种(文)从某地区随机抽取100名高中男生,将他们的体重(单位:kg)数据绘制成频率分布直方图(如图),若要从各组内的男生中,用分层抽样的方法选取20人参加一项活动,则从[60,70]这一组中抽取的人数为A.5B.6C.7D.87.若曲线y=x4的一条切线l与直线x+4y-8=0垂直,则切线l的方程为A.
3、4x-y-3=0B.x+4y-5=010用心爱心专心C.4x-y+3=0D.x+4y+3=08.某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的S的值为A.1B.C.D.9.已知约束条件恰好在点(2,2)处取得最大值,则a的取值范围为A.B.C.D.10.若函数在一个周期内的图象如图所示,M、N分别是这段图象的最高点和最低点,且=A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题,共100分)二、填空题:本大题共5小题.11—14为必做题,15题为选做题,考生作答5小题,每小题5分,共25分,把答案填在横线上.11.(理)设
4、为自然对数的底数),则的值为。(文)在平面直角坐标系xOy中,点P在曲线C:上,已知曲线C在点P处的切线斜率为2,则切线方程为。12.若正四棱锥的正视图和俯视图如右图所示,则该几何体的表面积为。13.经过点P(0,-1)作圆C:的切线,切点为A,则切线PA的长为10用心爱心专心_____。14.观察下列等式:…,照此规律,第n个等式为____15.选做题,考生只能选做一道,多做时按序号只评1题分.A.(不等式选讲选做题)若不等式无实数解,则a的取值范围是____B.(几何证明选讲选做题)如图.已知P
5、是⊙O外一点,PD为⊙O的切线,D为切点,割线PEF经过圆心O,若PF=12.PD=,则⊙O的半径长为C.(坐标系与参数方程选做题)已知曲线C的参数方程为为参数),则曲线C上的点到直线的距离的最大值为.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(本大题共6小题,共75分)16.(本小题满分12分)等差数列的公差为-2,且成等比数列.(I)求数列的通项公式;(Ⅱ)设17.(本小题满分12分)阅读下面材料:根据两角和与差的正弦公式,有………………………①………………………②由①+②得……………
6、…③令代入③得(I)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:10用心爱心专心;(Ⅱ)若△ABC的三个内角A,B,C满足cos2A-cos2B=2sin2C,试判断△ABC的形状.18.(本小题满分17分)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,AB=2AD=2.BD=,PD⊥底面ABCD.(I)证明:平面PBC⊥平面PBD;(Ⅱ)若平面PBC与平面DBC之间的夹角为,设AP与平面PBC所成角的为θ,求sinθ的值.18.(文)在四棱椎P-ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°
7、.∠BAC=∠CAD=60°.PA⊥平面ABCD,E为PD的中点,PA=2AB=2.(1)求四棱锥P-ABCD的体积V;(2)若F为PC的中点,求证PC⊥平面AEF.19.(本小题满分12分)(理)某市的出租车起步价为6元,行驶路程不超过3km时,租车费为6元;若行驶路程超过3km.则按每超过1km(不足1km也按lkm记程)收费3元记费,设出租车一次行驶的路程数X(按整km计算,不足1km的自动计为1km)是一个随机变量,则其收费也是个随机变量,已知一个司机在某一天每次出车都超过了3km,且一次的
8、总路程数可能的取值是20、22、24、26、28、30(km).它们出现的概率依次是0.12、0.18、10用心爱心专心0.20、0.20、100a2+3a、4a.(1)求这一天中一次行使路程X的分布列,(2)求这一天中一次所收出租车费Y的均值和方差.(文)甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.(1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师性别相同的概率;(2)若从报名的6名教师中任选2名,写出所有可能的结
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