六年级数学2执笔人.doc

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1、六年级数学执笔人:任建国备课组长:审核:课题:数学广角课型:新授课班级:姓名:小组:学习目标:1、理解抽取问题中的一些基本原理。 2、能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 3、体会数学与日常生活的联系,了解数学的价值,增强应用数学的意识。  一、知识链接1、盒子里有同样大小的白球、黄球各4个,思考:一次摸出2个球,有几种情况? 请用列举法把所有情况说一说。 2、盒子里有同样大小的白球、黄球各4个思考:一次摸出3个球,有几种情况? 请用列举法把所有情况说一说。  二、探索新知 1、阅读P72例3,明确题意:盒子里有同样大小的白球和黄球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的,

2、最少要摸出几个球? 2、组内交流,想一想,猜一猜至少要摸出几个球。 3、动手实践: (1)一次摸出1个球,有几种情况? 能保证一定有2个是同色的吗?   ____________________________________________________  (2)一次摸出2个球,有几种情况? 能保证一定有2个是同色的吗?    _____________________________________________________。 (3)一次摸出3个球,有几种情况? 能保证一定有2个是同色的吗?  _________________________________

3、_____________________。 通过上面的动手实践想一想,如果盒子里有同样大小的白球和黄球各6个。要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出几个球?  4、小组讨论摸出的球的个数与()没有关系。与()有关系。他们的关系是:5、总结归纳:只要摸出的球的个数比它们的颜色种数多(),就能保证有两个球同色。达标检测1、箱子里有5种不同品牌的果冻各20粒,要想摸出的果冻一定有两个同品牌的,至少要摸出几个果冻?2、文具盒里有红,黄,蓝三种颜色的彩笔各5支,至少取出几支就可以保证取到相同颜色的彩笔?3、箱子里装着7个苹果8个梨,要保证拿出两个同样的水果,至少要拿出多少个水果

4、?备注

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