理解家长对孩子的爱.doc

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1、理解家长对孩子的爱一、尊重家长幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子，而且还有千差万别的幼儿家长。每个幼儿不仅有直接的家长——父母，还有与之关系密切的许多“家长”——爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等，可以说，一个幼儿有多位家长。我们要以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，要耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境。二、肯定孩子教师对孩子的一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴。因此，教师要把孩子的优点、点滴进步都告诉家长，不要吝惜对幼儿应有的赞美与期望，奖赏性的行为和语言在一定程度上强化

2、了孩子继续努力的心理，同时，这种肯定也使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动与教师交流孩子目前存在的一些不足。这样，教师与家长交流的主题就会得到延伸，成为真正意义上的交流。三、注重个别沟通家长之间的差异是客观存在的，家长的教育观念和教育方法也不尽相同，这就需要教师深入地了解家长，以便有针对性地与家长沟通。四、“换位”思考教师要“换位”思考，体谅家长的爱子之心。在父母眼中，自己的孩子最棒。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂；孩子的调皮，是一种可爱。教师因为是施教者，容易产生优越感，遇事爱坚持自己的观点，“好为人师”，这

3、其实很容易影响与家长的关系。如果教师了解父母的角色，多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情和需要，让家长感受到教师是真心喜爱、关心他们的孩子，家长就会变得更容易接受教师的意见和建议。五、对孩子共同的爱老师要以一颗真诚、善良、理解的心去表现对孩子的关爱之情。共同的爱使家长和教师的距离被拉得很近，从而换来了家长的信赖。没有哪一位家长会说：“我不爱我的孩子。”理解家长的爱，回应他们的爱，指导他们好好爱。因为理解，所以支持；因为支持，所以爱；因为爱，所以家园的教育才会和谐。