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时间：2020-06-19
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1、《找规律一》导学案课型综合课课时1主备人王丹丹审核人谷瑜复备人王丹丹本周行为训练重点语言表达班级小组姓名学习目标我能发现简单图形的排列规律，并能根据规律往下推重、难点预测重点：掌握找规律的方法。难点：怎样找规律。知识链接时间预设学习过程师生笔记一、导学教师谈话导入二、独学自学书本85页例1，思考：1、图中有些什么？2、观察灯笼，你发现了什么排列规律？3、观察小旗，你发现了什么排列规律？4、观察小花，你发现了什么排列规律？5、观察小朋友，你发现了什么排列规律？6、根据你发现的排列规律，分别在主题图
2、中圈出重复的部分。三、互学1、和对子交流你的发现，并试着说一说每钟图形是怎样排列的？2、在小组内交流你发现的规律。四、评学1、小活动：拿出准备好的图形卡片和小组成员一起排出一列有规律的图形。2、完成书本第85面“做一做”。
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