四年级数学上册 第二单元整理与复习 1教案 北京版.doc

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1、第二单元整理与复习教学目标：1.知道两位数乘三位数的算理，掌握两位数乘三位数的笔算方法。使学生掌握乘法分配律，能够应用乘法分配律进行简便运算。2.培养学生的问题意识、计算能力和解决实际问题的能力。3．会用两步或三步计算（乘加乘、乘减乘、除加除、除减除等）解答一些简单的实际问题。教学重点、难点：1．掌握两位数乘三位数的笔算方法。2．乘法分配律进行简便运算，解答一些简单的实际问题。教学过程：一、明确学习任务这节课我们共同对第二单元的知识进行整理。静静的想一想，你在“乘法”的学习中，有什么收获？二、系统整理：1.直

2、接写出得数。12×8=6×13=18×2=16×6=18×4=13×5=24×4=14×5=6×15=2。先笔算，然后用计算器验算。629×53167×28350×67408×7586×1543．判断下面各题，对的画“√”，错的画“×”。（1）两位数乘两位数，积一定是三位数。（）（2）三位数乘两位数，积可能是五位数或四位数。（）（3）最小的三位数乘最大的两位数积是9900。（）（4）6200乘50，积的末尾有3个0。（）4．每箱24盒，一共145箱，一共有多少盒酸奶？5．迷你型洗衣机售价205元，全自动洗衣机

3、的售价是迷你型洗衣机的13倍。你能提出什么问题？6．每辆车可以乘坐165人，17辆车可以乘坐多少人？27．房地产开发公司准备出售一批楼房。第一座楼房平均每套建筑面积是85平方米，共36套。第二套楼房平均每套建筑面积是108平方米，共75套。两座楼房的建筑面积一共是多少平方米？8．学校要为田径队买145套运动服。这种运动服上衣每件68元，裤子每件46元。一共用多少元？三、课堂小结：你有什么收获？2