2012高考生物 考点命题角度预测练习 考点33 物质的 提取 分离 鉴定实验 命题角度3 DNA的提取与鉴定.doc

《2012高考生物 考点命题角度预测练习 考点33 物质的 提取 分离 鉴定实验 命题角度3 DNA的提取与鉴定.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、命题角度3DNA的提取与鉴定1．关于DNA粗提取的实验材料的选择，也经过了多次实验效果的比较，最终选取鸡血做实验材料的原因是什么?请回答：(1)鸡血细胞中红细胞，家鸡属于鸟类，新陈代谢旺盛，含红细胞较多。可以提供丰富的。(2)生活在牧区的人们，采集牛马血比较方便，若他们按实验要求完成实验步骤后，结果是，这是因为这些动物和人类一样，若改用动物肝脏做实验材料。实验能顺利进行，这是因为。(3)若选用动物肝脏做实验材料。在提取之前，最好增加，使组织细胞更易分解。[考场错解](1)较多DNA(2)无红色细胞或很少不含DNA(细胞无细胞核

2、)肝细胞含DNA(3)盐酸[专家把脉]对哺乳动物和鸟类红细胞的区别不清楚。鸟类红细胞含有细胞核，而哺乳类红细胞(成熟)不含细胞核，无DNA，肝脏细胞含细胞核，可作为提取DNA的材料，而使肝脏组织细胞分散开。应使用胰蛋白酶处理。[对症下药](1)含有细胞核DNA(2)DNA含量很少红细胞无细胞核，无DNA肝脏细胞含有细胞核(3)胰蛋白酶专家会诊DNA的粗提取与鉴定的原理是DNA在氧化钠溶液中的溶解度随氯化钠的浓度变化而改变。DNA不溶于酒精溶液，细胞中某些物质可以溶于酒精溶液而对DNA进行提纯。DNA遇二苯胺会染成蓝色可用来鉴定

3、DNAo实验过程包括制备鸡血细胞液、提取鸡血细胞的细胞核物质、溶解细胞核内的DNA、析出DNA、析出DNA再溶解，提取较纯净的DNA、DNA的鉴定。考场思维训练1在DNA提取分离实验中．有五次用玻璃棒搅拌。第一次搅拌加蒸馏水的鸡血细胞液是为了，第二次搅拌加2mol／L的NaCI溶液是为了使其，第三次搅拌加蒸馏水至0．1411101／L的NaCl溶液是为了第四次搅拌加2mol／L的NaCl溶液中的沙布上的黏稠物是为了，第五次搅拌体积分数为95％的酒精是为了。机答案：使血细胞加速破裂混合均匀析出含DNA的黏稠物使DNA黏稠物尽可能

4、多地溶于溶液中提取含杂质较少的DNA解析：要求理解DNA提取实验每一步骤的含义和作用。探究开放题预测预测角度1物质的鉴定与实验设计的综合1．胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。(一)实验材料和用具：正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管。烧杯等。(二)实验步骤：(实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器

5、在小鼠膀胱处穿刺取尿液。)(三)实验结果的预测、解释和结论。[解题思路]理解胰高血糖素的作用，结合题意中的实验提示，胰高血糖素是否能使血糖升高，是通过检测尿液中是否含葡萄糖来确定。而葡萄糖的鉴定方法是在含班氏糖定性试剂中加热呈现砖红色沉淀。为了更好验证胰高血糖素，本实验需要对照。[解答](二)实验步骤：(1)确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液，另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等容量生理盐水。(2)将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。(3)给药1小时后，对两只小白鼠采尿液．实验组尿液放入1号试管内，对照

6、组尿液放入2号试管内。-2-用心爱心专心(4)将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。(三)实验结果的预测、解释和结论：1号试管中应该出现砖红色沉淀，表明实验鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。实验结论实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。2．据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保键饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请

7、你完成下面的实验鉴定报告。(1)实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。(2)实验原理：还原性糖要用试剂、淀粉可用试剂来检测。(3)实验器材：一种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。(4)实验步骤：①鉴定还原性糖：②鉴定淀粉：(5)实验现象：(6)结果分析：(7)在鉴定还原性糖的实验操作中应注意[解题思路]本实验的目的是鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉，联系教材中有关实验可知，检测还原性糖可用班氏试剂或是斐林试剂，检测淀粉可用革兰氏碘液。设计实验步骤绝不是让学生凭空猜想，而是要依据学生

8、学过的实验对知识进行有效迁移。设计本题的实验步骤就应该依据教材中鉴定还原性糖和淀粉的两个实验来进行。在鉴定还原性糖的实验操作中，为防止载玻片因加热不匀而爆裂，应在火焰上来回移动。[解答](2)班氏革兰氏碘液(4)①将一种茅草的根切成薄片(或压碎)，放于载玻片上，滴加1～2滴班