生物兴趣小组精彩活动记录簿.doc

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1、生物兴趣小组活动记录项目容活动名称生物对环境的影响活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。3．激励学生发挥想象力和创造力。活动时间第三周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷贺依涵艳敏久通鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌活动指导者戴丽华活动步骤1、假设在相同的条件下2、对草地、裸地、灌木丛进行湿度测量3、测量并记录4、计算结果并求平均值活动反思1．学生掌握了测量湿度的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力2．在测量湿度的过程中，发扬了团队合作精神。3．在测量湿度的时候，培养了学生的想象力和创造力生物兴趣

2、小组活动记录项目容活动名称显微镜的使用活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。3．激励学生发挥想象力和创造力。活动时间第二周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷贺依涵艳敏久通鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌活动指导者戴丽华活动步骤1.显微镜的结构名称2.使用步骤3.取镜和安放4.对光5.观察6.整理活动反思1．学生掌握了是用显微镜的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力2．在是用显微镜的过程中，发扬了团队合作精神。3．在使用显微镜的时候，培养了学生的想象力和创造力生物兴趣小组活动记录项目容活动名称调查

3、身边的生物活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。3．激励学生发挥想象力和创造力。活动时间第五周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷贺依涵艳敏久通鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌活动指导者戴丽华活动步骤1.拿出小组调查方案2.调查注意事项3.调查记录4.调查分类归类活动反思1．学生掌握了调查的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力2．在调查的过程中，发扬了团队合作精神。3．在调查的时候，培养了学生的想象力和创造力生物兴趣小组活动记录项目容活动名称观察植物细胞活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践

4、能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。3.激励学生发挥想象力和创造力。活动时间第七周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷贺依涵艳敏久通鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌活动指导者戴丽华活动步骤1.制作临时装片2.教师示准备3.根据观察进行绘图分析活动反思1．学生掌握了观察植物细胞的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力2．在观察植物细胞的过程中，发扬了团队合作精神。3．在观察植物细胞的时候，培养了学生的想象力和创造力生物兴趣小组活动记录项目容活动名称观察动物细胞活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教

5、育学生，创造生物，发现生物之美。3.激励学生发挥想象力和创造力。活动时间第八周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷贺依涵艳敏久通鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌活动指导者戴丽华活动步骤1.制作口腔上皮细胞2.制作临时装片3.显微镜的使用活动反思1．学生掌握了观察动物细胞的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力2．在观察动物细胞的过程中，发扬了团队合作精神。3．在观察动物细胞的时候，培养了学生的想象力和创造力生物兴趣小组活动记录项目容活动名称显微镜的使用巩固活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。3.激

6、励学生发挥想象力和创造力。活动时间第四周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷贺依涵艳敏久通鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌活动指导者戴丽华活动步骤1、教师引导学生进行实验操作2、学生独立操作两个实验及过程使用方法活动反思1．学生掌握了显微镜的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力2．在使用显微镜的过程中，发扬了团队合作精神。3．在使用显微镜的时候，培养了学生的想象力和创造力生物兴趣小组活动记录项目容活动名称观察人体组织细胞活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。3.激励学生发挥想象力和创造力。活动时间

7、第六周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷贺依涵艳敏久通鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌活动指导者戴丽华活动步骤1、显微镜的使用2、观看细胞结构3、绘图活动反思1．学生掌握了观察人体细胞的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力2．在观察人体细胞的过程中，发扬了团队合作精神。3．在观察人体细胞的时候，培养了学生的想象力和创造力生物兴趣小组活动记录项目容活动名称观看草履虫结构活动目的1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。3.激励学生发挥想象力和创造力。活动时间第十周周三活动参与者璐瑶段晨阳淑婷