大学生网络依赖思想政治教育对策探究

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1、大学生网络依赖思想政治教育对策探究　　摘要网络已经成为大学生获取信息和进行社会交流的重要途径，而大学生中由于过度使用网络而引起的网络依赖现象已经严重影响到了其正常的学习和生活，成为广大高校思想政治教育工作者亟待解决的问题。本文通过分析当前大学生网络依赖现状形成的原因和对大学生个人、学校、家庭、社会造成的不利影响，立足于思想政治教育的角度，提出合理的干预对策，帮助网络依赖学生正确面对学习和生活。关键词大学生网络依赖思想政治教育对策中图分类号：G41文献标识码：ACountermeasuresofIdeologicalandPolitica

2、lEducationonCollegeStudents’NetworkDependentZHOUBin，DANGNa，LILei（Xi’anUniversityofScienceandTechnology，Xi’an，Shaanxi710054）AbstractInternethasbecomeanimportantwayforcollegestudentstogetinformationandsocialcommunication，andcollegestudentsinthenetworkcausedduetoexcessiveus

3、eofnetwork-dependent10phenomenonhasseriouslyaffectedthenormallifeandstudy，amajorityoftheideologicalandpoliticalproblemsneedtobesolvedbyeducators.Thispaperanalyzesthereasonsfortheformationofthecurrentstatusofstudents’networkdependentandadverseeffectsontheindividualcollege

4、，school，familyandsociety，basedontheperspectiveofideologicalandpoliticaleducation，reasonableinterventionmeasurestohelpnetworkdependentstudentsfacelearningandlifecorrectly.Keywordscollegestudents；networkdependent；Ideologicalandpoliticaleducation；countermeasures10当前，我国网民数量已

5、经处于高位，网民增长和普及率一直处于上升状态。2013年1月15日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布的第31次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年12月底，我国网民规模达到5.64亿，全年共计新增网民5090万人，互联网普及率为42.1%，较2011年底提升3.8%。其中网民的最大构成群体是学生，大学生在其中占了很大的比例。当代大学生不仅是网络使用的主要族群，而且也是受网络影响最为深远的族群。随着网络在大学生活中的重要性不断凸现，网络已在相当程度上扮演了大学生社会化的角色，因此，高校学生中不可避免地出现了“网络

6、依赖群体”。1大学生网络依赖的表现形式1.1网络依赖的界定网络依赖属轻度网络沉溺行为，是指上网者并没有表现出典型的成瘾症状，只是在精神上对网络有依赖，“是介于正常上网和网络成瘾之间的状态”，随着时间的推移会逐渐转变为网络成瘾，对大学生的身心健康发展有巨大的危害。1.2主要表现形式1.2.1沉溺网络交际随着信息技术的迅速发展，衍生出各种互联网软件，为人们的生活提供了诸多便利，加之通信技术的广泛应用，使手机也成为了互联网的平台。QQ、微博、微信、人人网、BBS、贴吧等已成为当代大学生进行交际的一部分，这些网络交际工具的即时通讯功能，打破了朋

7、友间交流的时间和空间限制，同时也改变了我们的交友方式。在网络上建立友谊甚至爱情也成为多数大学生所认同的交际方式。于是一部分学生沉溺于网络虚拟社会里的人际沟通方式，以此来代替现实生活中的人际关系，逃避现实，辗转于各个交友网站之中，造成在现实社会中交际能力下降，人际关系冷却。1.2.2痴迷于网络游戏10众多的网络游戏充满了视觉、听觉刺激，对于大学生具有较强的诱惑力，例如当前流行的CS、穿越火线、魔兽、地下城DNF等，足以使大学生沉迷其中，形成精神依赖，久而久之造成视力下降、无心学业，人际交流产生障碍，人格发生改变。部分游戏中的暴力色情内容易

8、导致学生发生心理扭曲，进而引发犯罪。1.2.3网上购物成瘾时下，网上购物以其便捷性、多样性以及价格优势已经成为主流消费模式之一，更引导着时尚潮流，大学生也走在潮流的前沿。购物网站推出形式多样的促销活动对大学