2、固,使学生在复习活动中提高听、说、读、写技能,并能综合运用本单元新学的语言知识。教学难点:1.A项短文阅读后的书写联系,需要根据已知信息完成Susan的邮件。2.B项句子中第三人称单数后的haveto改变为hasto。教具准备:磁带录音机教学过程:序号教师活动学生活动反思 A B ReviewthephrasesanddrillsinLesson55andLesson56. Lookatthebook.Askthemtoreadthee-mails.Andfindwhatdothey S1:Whatdoyouhavetod