模具制造工艺学课程设计指导书规范.doc

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1、《模具制造工艺学》课程设计指导书南京工程学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程设计的目的模具制造工艺学课程设计是在学生学完了《模具制造工艺学》课程后进行的一个重要实践教学环节，要求学生通过本课程设计，达到以下目的：1、培养学生综合运用有关课程所学的理论和实践知识，结合生产实际独立完成一副中等复杂程度模具的工艺编制。2、通过课程设计，掌握模具制造的…般工艺方法和过程。3、培养学生熟悉和应用工艺编制的有关国家标准、设计资料等。二、课程设计内容1、编制模具主要零件的加工工艺；2、编制模具的装配工艺

2、；3、编写课程设计说明书1份。三、课程设计的要求1、课程设计的态度端正，作风严谨，遵守作息制度，不迟到、不早退；2、编制的加工工艺原理正确、方法得当，技术可行，经济上要合理，具有实用价值;3、计算过程清楚，计算结果正确；4、工艺文件格式规范。说明书条理清楚，字迹工整,语言简练通顺；5、课程设计时间为1周。设计方法和步髪1、分析研究原始资料，明确任务，收集有关材料。包括：——分析零件图、装配图，进行工艺性分析；——分析零件的技术要求，包括尺寸及其公差，形位公差等；——收集设计手册、国家标准等。2、拟定工

3、艺方案——选择工艺基准；——拟定工艺过程。3、分析计算，优选方案按照上述顺序拟出几个方案后，通过分析、计算，进行综合比较，从中优选一个较好的方案。确定最终方案时，可请指导教师协助进行。4、编制加工工艺——编制零件的加工工艺；——编制线切割程序；——制定模具的装配工艺过程；5、编写设计说明书设计说明书是课程设计的重要文件，必须了以高等重视。通过编写设计说明书，可以进一步培养学生分析问题的能力，锻练学生概括、总结和文字表达能力，通过编写设计说明书，可以进一步巩固和提高所学的知识。因此，课程设计说明书的编写

4、是课程设计的重要组成部分，也是评定课程设计成绩的重要依据ZO课程设计说明书应能反映整个课程设计的全过程，对课程设计的各个阶段的工作都要有介绍。对涉及到的方案要逐i介绍，对分析、计算的过程与结果要详细介绍。课程设计说明书应逻辑清楚，条理分明，字迹工整，语言简炼，表达准确。为了便于设计说明书的编写，从课程设计一开始，就必须随时作好各项记录，包括：设计内容，分析计算过程与结果，有关资料与数据的来源或出处，有关图表等。如果平时不注意积累素材，到最后再来补救，则会非常费时费力。通过编写设计说明书的练习，可以培养

5、学牛今后从事T程设计的科学态度和严谨作风，这是工程技术人员必须具备的基本素质。因此，一定要引起高度重视。课程设计说明书的内容一般包括：1、封面；2、EI录；3、课程设计任务书；4、前言或概述（含设计指导思想等）；5、加工工艺分析；6、工艺计算；7、线切割程序；8、工艺卡;9、设计体会；10、参考文献目录。9、设计体会；10、参考文献目录。