爱默生“以人为本”思想起源及其现实意义——解读爱默生和他的《美国学者》.pdf

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1、内蒙古工业大学学报(社会科学版)JournalofInnerMongoliaUniversityofTechnology第23卷第1期(SocialSciences)爱默生“以人为本’’思想起源及其现实意义——解读爱默生和他的《美国学者》张桂华，格根塔娜(内蒙古工业大学外国语学院，内蒙古呼和浩特010080))摘要：爱默生“以人为本”思想源于家庭和社会的影响。《美国学者》是爱默生宣扬“以人为本”思想的号角，激励了美国人民在思想、文化、精神上的独立和自立自强。他的思想理论对我国现阶段思想行为、教育理念、文化方向仍有着互补和

2、借鉴作用。关键词：爱默生；以人为本；《美国学者》；超验主义中图分类号：G642．0文献标识码：A拉尔夫·瓦尔多·爱默生(RalphWaldoEmer-市的一个信仰基督教唯一神教(Unitarism)的牧师家son，1803—1882)是19世纪美国超验主义运动的庭，毕业于哈佛神学院，曾当过牧师。唯一神教相信主要代表和美国文艺复兴运动的领袖。爱默生强调人具有心灵的直觉，认为自然之中蕴藏着造物者的以“人”为中心，提出人要自立和自我依靠。“一个天意，人在自然中可以直接与上帝达到心灵的沟通。真正的人不属于别的时间与空间，而是万事

3、万物的唯一神教思想初步影响了爱默生以“人”为中心的中心。⋯‘人一定要顶天立地，使周围的一切环境显人生价值观。得无关紧要。”(爱默生，2008：33)爱默生“以人为2．源于清教主义的个人主义本”思想在精神层面上使美国从欧洲大陆传统思想从欧洲移居到美洲的清教徒追求个人自由的基的桎梏中解脱出来，确立了美国民族文化的发展方督精神及独立自主的思想理念奠定了美国个人主向，标志着美国文化和美国精神的独立。从实践层义。清教徒所尊崇的民主思想和个人意识在美洲蔓面上，摆脱了当时美国基督各教派僵化教义的束缚，延，形成了实际意义上的个人主义和自

4、立的价值观在欧洲各国个人主义思想的基础上发展了美国本土念，影响了殖民时期及边疆开拓时期整个社会的思个人主义，在美国具有划时代的意义。想领域。特别是1812年美英战争后，个人主义思潮在美国更加盛行。美国人充分尊重个人的权利，在一、爱默生“以人为本”思想起源疆土开拓和家园建设中充分发挥了个人的主动性和首创精神。美国大众追求思想的独立和个人灵魂的1．宗教家庭的影响自由，构成了美国文化的精髓，也直接地影响了爱默爱默生1803年出生于美国马萨诸塞州波士顿生富有激情的人生态度。收稿日期：2013—09—16基金项目：内蒙古工业大学科

5、研基金项目(SK201023)作者简介：张桂华(1965一)，女(蒙古族)，内蒙古工业大学外国语学院副教授；格根塔娜(1964一)，女(蒙古族)，内蒙古工业大学外国语学院副教授。503．爱默生时期2．爱默生“以人为本”思想在超验主义中的内涵爱默生三次旅欧期间，受到了英国浪漫主义者、以爱默生为代表的美国超验主义者追求人的独湖畔诗人柯尔律治、华兹华斯的启蒙和德国康德先立意识，认为人在现实世界中完全可以独自感悟真验论哲学思想的影响，深化了他的美国个人主义思理，无需任何中介与上帝沟通，依赖自己的直接经验想，把以“人”为中心的个人

6、主义又向前推进了一大而达到精神的超越和提升。爱默生认为，人生的每步，逐渐形成了自己的超验主义(transcendentalism)个阶段都有“超灵”(oversou1)存在。“超灵”，即上哲学观，成为美国超验主义思想的主要代表。而法帝，存在于人和自然所有事物中，永恒不变，可以随国卢梭的《爱弥尔》使爱默生受益匪浅，“学会了尊时到达人的灵魂，与人沟通，互相交融，无需中间形敬人”，由此，发展了美国个人主义和独立自主的价式的介入。“超灵”是爱默生超验主义精髓。他阐值观念。例如，爱默生在《神学院演讲》的“一个人述了上帝和人之间的关

7、系，强调了大众追求“超灵”有多少善行，他就有多少生命”(爱默生，2008：338)所显现的人生最高价值，其结果是解放了人性，提高及其他的名言“一个伟大的灵魂，会强化思想和生了人的地位，使人的自由成为可能。通过“超灵”，命”等等，体现了爱默生“以人为本”思想。爱默生爱默生表达了“以人为本”的观点立场，认为人的精强调的个人精神自立和个人神圣性，实现了从欧洲神可以摆脱现实世界中物质、感性、经验的制约，通个人主义理论到美国个人主义实践的转换，是美国过自我意识的提高，达到自我完善。本土个人主义发展过程中的一个重要阶段。通过对人与“

8、超灵”关系的解释，爱默生第一次明确了人在自然中的地位，否定了上帝决定一切的二、爱默生与“以人为本”思想为宗教教条主义，并在此基础上提出了他个人主义的核心理念——完全人：“有一个‘全人’——只是部主旨的超验主义分地，或者通过一种天赋体现在各个具体的人身上；你必须接纳全社会，方能发现这个全人。”(爱默生，探索爱默生“以人