《电子技术实验指导书.doc

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1、目录实验一 常用电子仪器仪表的使用1实验二 晶体管共射极单管放大器10实验三 比例求和运算电路16实验四 基本逻辑门电路与组合逻辑电路设计21实验五触发器及其应用26电子技术实验的一般要求尽管电子技术各个实验的目的和内容不同,但为了培养良好的学分,充分发挥学生的主观能动作用,促使其独立思考、独立完成实验并有所创造。我们对实验前、实验中、实验后分别提出如下基本要求。一、实验前的要求为避免盲目性,参加实验者应在实验前,做到:(1)认真阅读实验指导书,明确实验任务,了解实验内容;(2)了解相关仪器设备在实

2、验中的使用方法;(3)根据理论分析实验电路的结构和原理,了解电路中重要元器件的作用; (4)估计和预测实验数据的取值范围,及曲线的走势;(5)对思考题做出解答;(6)撰写实验预习报告。二、实验中的要求(1)参加实验者要自觉遵守实验室规则;(2)按时进入实验室参加实验,一人一组,并应在规定的时间内完成实验任务;(3)a)当实验过程中遇到故障时,应保持冷静,分析原因,耐心排除(或在教师的指导下独立排除),并记下排除故障过程和方法;实验过程中不顺利,不一定是坏事,常常可以从分析故障中增强独立工作能力。相反

3、,“一帆风顺”也不一定收获大。b)测试参数做到心中有数,数据采集完整、无误;c)教师对每人每次的实验现场操作予以评价。(4)实验结束后,勿拆实验连线,待实验数据经老师审查签名,才能拆解连线并整理好实验台后方可离开;三、实验后的要求实验后要求学生认真写好实验报告。1.实验报告的要求  实验报告是在预习报告的基础上,加入数据的处理、排除故障的说明、结果分析及对本次实验的心得体会以及改进实验的建议等内容。2.对实验报告的整体要求a)实验报告用专用的实验报告纸书写,要求文理通顺,书写简洁,符号标准,图表齐全

4、,并注明实验台号,上交时应装订整齐;b)实验报告所用的电路图需用直尺或绘图工具描画,勿徒手绘图;c)实验报告中所有的曲线都用同一颜色的笔描绘在坐标纸上;d)实验报告应具备实验现场教师的签名原始记录。实验一 常用电子仪器仪表的使用  一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 二、实验原理  在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波

5、器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起,可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1-1所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的共公接地端应连接在一起,称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。图1-1模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示

6、波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种参数的测量。现着重介绍DS5000的基本操作1)波形显示的自动设置DS5000系列数字存储示波器具有自动设置的功能。根据输入的信号,可自动调整电压倍率、时基、以及触发方式至最好形态显示。应用自动设置要求被测信号的频率大于或等于50Hz,占空比大于1%。使用自动设置:图1—2DS5000面板操作说明图①将被测信号连接到信号输入通道。②按下AUTO按钮。示波器将自动设置垂直,水平和触发控制。如需要,可手工调整这些控制

7、使波形显示达到最佳。2)垂直系统参数设置如下图所示,在垂直控制区(VERTICAL)有一系列的按键、旋钮。下面的练习逐渐引导您熟悉垂直设置的使用。①使用垂直POSITION旋钮在波形窗口居中显示信号。垂直POSITION旋钮控制信号的垂直显示位置。当转动垂直POSITION旋钮时,指示通道地(GROUND)的标识跟随波形而上下移动。②改变垂直设置,并观察因此导致的状态信息变化。您可以通过波形窗口下方的状态栏显示的信息,确定任何垂直档位的变化。·转动垂直SCALE旋钮改变“Volt/div(伏/格)”

8、垂直档位,可以发现状态栏对应通道的档位显示发生了相应的变化。·按CH1、CH2、MATH、REF,屏幕显示对应通道的操作菜单、标志、波形和档位状态信息。按OFF按键关闭当前选择的通道。注意:OFF按键具备关闭菜单的功能。当菜单未隐藏时,按OFF按键可快速关闭菜单。如果在按CH1或CH2后立即按OFF,则同时关闭菜单和相应通道。3)水平系统参数设置如下图所示,在水平控制区(HORIZONTAL)有一个按键、两个旋钮。下面的练习逐渐引导您熟悉水平时基的设置。①使用水平SC

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