王晓磊教案及反思.doc

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1、心理健康课《齐心协力》的教案及教学反思吐鲁番市第二小学：王晓磊教学目标：1、情感、态度与价值观目标：使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质；并学会通过竞争养成关心集体、重视集体荣誉、为集体作贡献的精神。2、能力目标：锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战，善于把竞争的压力转化为动力，懂得以正当的方式参与竞争。3、基础知识目标：认识现代社会是充满竞争的社会；知道竞争的含义及内容，理解竞争的影响；掌握如何正确对待

2、竞争。教学重点：（1）竞争的影响；（2）如何正确对待竞争。教学难点：（1）如何正确对待竞争；教学方式：活动教学教学过程设计导入新课：师：同学们，我们今天所要学习的内容是：生：齐心协力讲授新课：一、暖身活动抱团游戏师：老师说数字同学们抱在一起。如是说5，同学们就5人抱成一组。师：没有达到数目的同学，教师鼓励努力争取找到朋友。二、冥想放松请同学在自己的座位上坐好，找一个让自己感到舒服的姿势坐好，让你的双脚微微打开与肩同宽，双手臂可轻轻的在身旁放松。现在请同学们闭上眼，想象现在坐在一个空旷无垠的田野里，沉浸在阳光里。这时

3、你想到了什么？让每个同学都说一说自己想到的。师分析学生的内心世界。三、简直就是胜利1、教师引入大家都听说过“悬梁刺股”的典故，可见古时候的人为了读书需要，忍受多大的困难，今天让我们也来尝试一下各种挑战。记住，只有那些坚持到最后的学生才能赢得胜利。2、活动实施3、讨论与分享1当你感觉自己实在坚持不下去的时候，是什么感觉？2是什么让你继续坚持完成任务。四老师寄语：师：通过这节课的学习，老师希望同学们明白：竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当

4、的方式，坚守自己的人格。教学反思：通过这节课的探讨，我深切感受到一句话“过分的溺爱虽是一种伟大的情感，却会使孩子遭到毁灭。但由于他们的年龄小，加上独生子女“以自我为中心”的思想存在，不可能主动合作，也无法意识到合作的重要性。在今后的生活和教学中，要让主动合作成为自觉的需要，意识到合作成功需要讲究策略，使学生能与他人和睦相处，提高学生人际交往能力。