水平一教学计划安排.doc

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1、体育水平一教学计划安排学校：教师：年月日领域目标水平一目标具体目标教学内容课时运动参与对体育课表现出学习兴趣乐于参加各种游戏活动，认真上好体育课渗透在活动性游戏中2运动技能初步掌握简单的技术动作在球类游戏中做出单个动作，如拍球、投篮、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；模仿简单的舞蹈或韵律活动动作；活性游戏、球类游戏；基本活动技巧、武术基本功、韵律活动、15身体健康注意正确的身体姿势指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别；说出处于正确和不正确身体姿势时的感受；努力改正不正确的身

2、体姿势基本体操、走、跑、跳28发展柔韧、反应、灵敏和协调能力学习实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、攀爬等；随同集体完成各种必要的操练，如队列练习、广播操等；在游戏或基本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习；在投掷或球类游戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习；从事发展柔韧的各种动力性练习基本体操、走、跑、跳、投、攀爬练习等知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化知道身体各主要部位的名称；辨别左右、前后、上下的方位；定期测量和记录自己身高、体重的变化基本体操、走、跑、跳、投、攀爬练习；身体各部位的名称心理健

3、康说出自己在体育活动中的情绪表现体验并简单描述进步或成功时的心情；体验并简单描述退步或失败时的心情基本体操、走、跑、跳、投、攀爬练习；活动性游戏5在体育活动中适应陌生的环境在陌生的场地进行体育活动和游戏；与陌生的同伴一起参加体育活动和游戏渗透在活动性游戏中社会适应体验集体活动和个人活动的区别比较并尝试说出与他人一起活动和独自活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备渗透在活动性游戏中3在体育活动中尊重他人在游戏活动中表现出对他人的尊重和关心；不妨碍他人参加游戏或运动渗透在基本体操，走、跑、跳、投、攀爬练习，

4、活动性游戏中