就业指导课件.ppt

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时间:2020-06-13

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1、大学生职业生涯规划就业指导课程说明时间:16个课时课堂授课:10个课时简历制作:2个课时个人面试:4个课时主体,向内开启;草;最年轻的一天考核:平时成绩+简历+面试平时成绩:40%简历:30%面试:30%团队建设分组自我介绍团队建设选组长终于找到组织了!我是…,大家可以叫我…上就业指导课程,我希望解决…困惑,期待收获…小组讨论:团队建设组长组名,标志,口号我们希望……我们准备付出……我们约定……签名组间分享按时上、下课,不迟到不旷课,有事提早请假积极讨论,勇于分享上课时不接打电话,不玩手机不相互聊天

2、我们的承诺第一部分课程概述课堂活动你的大学如何度过?总觉得即将到来的学期会很忙很忙,可是却总是零零碎碎的想不起到底应该做些什么?你也是这样吗?已经一年半年了,用一个词谈谈对大学感觉已经一年半年了,用一个词谈谈对大学感觉已经一年半年了,用一个词谈谈对大学感觉视频:川大毕业生的悔语一名四川大学的毕业生由于大学里缺乏对学业和职业的规划,毕业后一无所获,找不到理想的职业的这种苦恼是对每个大学生的一种警醒和劝诫。我们的大学生活在这里,我的大学,有的人恋爱谈得天昏地暗,有的人游戏打得腰酸背痛,有的人QQ聊得头晕

3、脑胀,有的人专业学得样样精通,有的人外语说得滚瓜烂熟,有的人项目搞得有声有色……想过没有?上大学的目的是?就业十二年发奋苦读就是为了一个梦想……那就先看看一年半后吧想过招聘会是这样吗?你是否做好了找工作的准备?那就先看看一年半后吧现在,你准备如何度过你的大学生涯?就业专升本出国创业当兵打混?迷茫我们准备度过一个怎样的大学三年?Time废才人才好环境坏环境自怨自艾自觉自省自律自强自暴自弃自我否定自我认同沉沦加速度曲线懒床定期逃课晚睡晚起早起坚持自习经常锻炼挂科 通宵泡网 拖拉机王拿奖学金 入社入党 考

4、证专升本考驾照 社会实践蹦迪K歌 赌博打架 重修退学庸才成长加速度曲线谈谈我面试的感受我们不需要你!上大学要收获的内容如何实现自我提高顺利完成大学学业,打好专业基础认识自己,树立目标每天学一点信息化新知识学好公共与专业课程找准自身定位经验积累利用互联网,学习交流我也许不能为你打开这扇门因为钥匙在你的手中课堂活动毕业生就业的困扰毕业生的困惑?就业=(能力)×(资源)×(社会)(期望)挣钱多干活少离家近期望高提高能力增加资源请拿出一张纸条撕纸游戏:生涯量量看理论模型阶段成长Growth探索Explora

5、tion建立Establishment维持Maintenance衰退Disengagement年龄0-14(儿童期)15-24(青年期)25-44(成年初期)45-64(成年中期)65+(成年晚期)发展重点能力、兴趣、态度及自我概念的发展对自我和工作世界的探索和了解从工作经验中考虑职业与我的配合以不同的方法调整工作,维持职业状况与职位减少工作,退休发展任务争取不同的经验自我肯定,建立信心结晶化(14-18)(Crystallization)特定化(18-21)(Specification)实践(21

6、-24)(Implementation)稳定(Stabilization)巩固(Consolidation)发展新技能发展非职业性的角色舒伯,生涯发展阶段撕纸条,对应上述阶段课程定位连续的生涯教育:意识唤醒-初步探索聚焦定位-求职准备-应聘技巧职业课程安排关键词:以终为始,了解需求。职业第一模块概述•关于本课程•理论模型及应用第二模块求职准备•求职过程管理•职业定位•雇主需求•渠道选择关键词:雇主视角,实务训练。第三模块:求职技巧实务训练•简历制作及修改:简历筛选制作、修改等实务训练•面试模拟:面试

7、流程面试体验技巧总结课程安排课程安排关键词:心理建设,预防风险。第四模块求职过程中的心理管理•求职心理压力因素分析求职过程的心理管理-求职动机-受挫缓解-自信提升TeaBreak第二部分求职准备CONTENTS过程管理职业定位渠道选择雇主需求分享交流“就业问题在很多时候很复杂,但我们可以通过管理这个过程而获益。”——张子好高考焦虑-失控求职准备度评估求职进度评估一般程序包括内容自我总结兴趣能力经历教育其他______建立支持体系老师家长亲戚朋友求职团体其他______建立求职档案学历证书专

8、业证书身份证学生证成绩单纸笔证明材料其他________确定意向职业往届生毕业去向职业信息搜集渠道其他_______岗位分析就业能力分析自我评估提供证据其他______简历制作简历求职信面试准备雇主信息面经技巧礼仪时间地点心理建设面试及感谢信索取名片感谢信面试总结为下次面试做准备进行工作选择基本信息的查缺补漏他人意见决策入职准备合同的法律法规职场人际工作环境其他_____求职过程管理进度表内容截止时间生涯课程……目标行业和职位情况收集实习单位申请往届师长拜访,生涯人物

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