中考实验探究题训练.doc

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1、中考实验探究题训练1、（厦门市）小红的家庭化学实验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水硫酸铜水请你与小红一起完成如下实验：(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是(填序号)_______(2)若要探究铁钉锈蚀的条件，除上述物品外，还需要的物品是_____________________(3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，写出实验中发生反应的化学方程式：________________________________________________________________________

2、___(4)请利用上述物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性。我选择的方法是_____；我的实验方案是_______________________________________________________________(5)除进行上述4个实验外，只利用上述物品，还可以完成的实验有(举一例)：_____________________________________________________________________________2、请阅读下面的“节目单”并回答问题 （1）“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是__________

3、________________。（2）“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，请用化学方程式列举一例_____________________________________________________________________。（3）请你再设计一个化学“魔术”，该“魔术”的名称是__________________________。你要怎么演这个“魔术”观众会看到什么解释“魔术”中的道理      （4）老师观看了同学们的化学“魔术”后，提出了一个问题：假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液，则把小刚和小华变完“魔术”后

4、的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中，又会出现什么样的现象呢？请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分。 可能出现的现象甲烧杯中的成分乙烧杯中的成分Ⅰ    Ⅱ    3、某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空：（1）提出问题：黑色固体是什么？（2）猜想与假设：黑色固体可能是：a.炭粉 b.氧化铜 c.                。（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜

5、可与稀酸反应而溶解。（4）设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的        （填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。（5）现象与结论：如果猜想a正确，则现象为                                         ；若现象是                                           ，则猜想b正确；假如现象为                                     ，则猜想c成立。（6）已知：无水硫酸铜固体为白色，遇水蒸气则变为蓝色。若用右图装置验证两种气体生成物，应将生

6、成的混合气体先通过     装置。当将气体通入装置A进行验证时，气流应从          口通入。炭粉和氧化铜的混合物4、请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务。【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2＋、Mg2＋、HCO3－等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）。同时，还查阅到下列有关物质的溶解性：物 质Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】

7、水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和       ，可能含有Ca(OH)2和       。【设计方案】⑴甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入             ，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca(OH)2。⑵乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。其主要实验步骤如下：①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；④再次称量