三年级课内外阅读.doc

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1、三年级课内外阅读一、阅读课内短文，回答问题。（13分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shānshàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sìshì）子（），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、按课文内容在括号里填上合适的词语。（2分）2、请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。（1分）3、 我会写出表示黄、 红颜色的词

2、语。（每写对一个得0.5分）（3分） 黄红4、“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个句。把“”比作了“”（1.5分） 5、文中列举了秋天的多种颜色，有_______（3.5分）这些颜色可以用文中的一个词来概括，就是    。（1分）  6、请用“————”画出短文的中心句。（1分）二、阅读课内短文，回答问题。（9分）秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shānshàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果

3、树的，橘子、柿（sìshì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。（1分）2、文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。（1分）  3、文中列举了秋天多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是    。（1分）  4、短文是围绕哪句话来写的，请用“————”画出。（1分）5、写出短文中描写菊花颜色的词语（3分）___________________________________6、照样子，写一句话，用上带点的词。（2分）它把黄

4、色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。……像……三、阅读短文，完成练习。（18分）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、填空。（7分）这段话先写小院西面是________，北面

5、有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（3分）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……(      )② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………(      )③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………(      )3、写出下面词语的反义词（2分）高大(  

6、               )             热闹(                 )4、照样子写词语（2分）绿油油__________  _________漂漂亮亮__________  __________5、 用“”划出打比方的句子。（2分）6、给文中画□的地方加上标点。（2分）四、阅读课外短文，回答问题。（5分）课间活动真是丰富多彩。看操场上，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。最热闹的是打乒乓。球台四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将打得多认真啊﹗他们你推我挡，一个球常常打十几个回合还不分胜负。1、这段话写了、、、四项活动，重点写了。（3分）

7、2、这段话是围绕哪句话来学的？写在下面的横线上。（2分）五、习作。（30分）我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。你最喜欢谁？请写一写这个人的一件事。先把这件事想清楚，再动笔写，就一定会写好。题目：我的      （如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等）