教研活动有效的开展.doc

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1、幼儿园教研活动的有效开展兴化市教育局教研室樊恒华一、教研活动研什么？1.解读幼儿1.2.钻研教材3.探究教法学法二、怎样的教研形式最合适？ （一）教研活动的基本组织形式1.集体性研讨（1）计划确认（2）理论学习（3）研究教材教法（4）看课评课（5）实践反思（6）信息交流（7）大活动安排（8）教师论坛2.个别化学习（1）自习（2）组内互帮互助（3）外出学习后信息交流（4）外出学习后经验内化（二）教研活动组织形式的创新1.一课三研2.园际教研3.网络教研三、教研活动如何开展？（一）制定计划(第一周——第二周）²    共同研制计划，园长和教研组长共同研制、明确各教研

2、组的研讨方向，分头制定各组计划。²    合理安排计划内容与人员：园长和教研组长在制定计划的过程中，要合理安排教研活动内容与教师承担的关系，周密考虑安排的目的性，以充分调动教师参与的积极性。²    确认教研计划：通过第一次教研活动，与教师沟通并确认计划中目标与内容的合理性与组织的可行性，让教师了解自己承担的研讨任务，做到早知晓、早安排、想全面。（二）执行计划（第三周——第十七周）²    制定教研预案：按教研计划制动相应的教研方案，保证每一次或每一段的研讨能有效落实。²    教研公告：告知教师教研内容，准备好相应资料或信息，布置教研要求，做好做足教研前期准备

3、。²    组织教研活动：根据教研预案组织教研活动，做好教研记录。²    组织组际联动：根据计划，在适当的研究阶段，组织组际联动，保障信息与资源的通畅。²    阶段性总结：对教研活动进行阶段性的信息汇总或小结，反思与调整计划，保证研究方向不迷失。（三）总结（第十八周——第二十周）²    布置教研总结工作：安排教研总结的具体事项，布置总结内容，告知教师总结的形式与时间。²    按期组织教师论坛：确认总结日期，按时组织教师交流，共享教研成果。²    做好自我教研总结：根据反馈，汇总教师信息以及自己一学期的教研工作，撰写幼儿园教研工作小结。²    初步形成

4、下学期研讨方向：在反思本学期工作的基础上，思考下学期的教研方向。²    整理教研资料：将一学期的教研资料整理归档。四、幼儿园教研计划的制定————幼儿园教研活动计划时间：（一）教研背景上学期教研情况存在的困惑（二）教研目标(三)教研内容(四)教研活动安排