韩佩《姥姥的剪纸》观评课记录.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南区域、学校济源黄河路小学学科语文活动名称《姥姥的剪纸》观评课时间2014.4.15主题、问题如何让学生在语文课上去感受姥姥对“我”的深情以及姥姥与“我”相处时浓浓的亲情呢？形式讨论主持人郝金霞参与人员全体语文教师活动过程1.听课2.评课3.总结主要结论与建议不仅仅是让学生欣赏姥姥栩栩如生的剪纸艺术，更是让学生体会到亲人的关爱，永远心存一份感激，并把这份情传递给身边所有的人。活动反思与改进反思：本堂课老师以一颗平淡之心、一颗童真之心走进课堂。简简单单教语文、扎扎实实教语文，将过程与方法的目标达成渗透于各个环节中，启发学生一边读一边思一边想像，促进学生感悟课文。在具体

2、的教学展开过程中，老师敏锐地捕捉了好几处课文中的"文化细节"：神、无所不能、熟能生巧……特别是在“耍赖”“挑剔”“刁难”“调皮蛋”这些词语上的敲打，让我们每一个人跟随着作者读出了童年的“心梦之境”。　　改进：建议课堂上教师引导孩子想象插图中没有明示的“画面”来。不仅用眼睛去看，还用耳朵去听，用心去想，真正读懂文本，读透文本。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: