教案：小猪睡觉.doc

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1、2013秋学期教研活动教案小一赵一萍活动名称：小猪睡觉活动目标　1.用自然的声音歌唱，唱准│×××××││×××××│和│××××│××××│的节奏。　　2.学习用动作表现歌曲中小猪憨厚、可爱的形象。体验表演的快乐活动准备：　　课件《小猪睡觉》，节奏图卡两张活动重点、难点：掌握歌曲中│×××××││×××××│和│××××││××××│的节奏，能根据歌词做相应动作。活动过程：一、玩手指游戏导入活动1、今天赵老师要给宝宝送礼物了,看看都是什么礼物。1)这是给宝宝的第一件礼物，是一个圆圆的皮球，你看她又大又圆。2)这是给宝宝的第二件礼物，它是一对小锤子，敲呀敲呀

2、小锤子能够做出很多很多好玩的玩具。3)这是给宝宝的第三件礼物，是十个玩具士兵，你看他们排成一行，整整齐齐地站在那里。4)这是给宝宝的第四件礼物，宝宝最喜欢听的乐器的声音，它是一个小喇叭“嘟嘟”5)这是送个宝宝的第五件礼物，它有一个胖胖的身体、大大的耳朵，小小的尾巴，它是谁呀？2、出示小猪毛绒玩具。师：小猪在干什么呢？(睡觉)二、重点练习掌握│×××××│和│××××│的节奏1.师：小猪睡觉的时候会发出特别有趣的声音，听！谁能模仿一下。2.出示对应的节奏谱，幼儿练习。3.小猪一边摇尾巴一边打鼾的时候又会发出什么声音呢？4.出示对应的节奏谱，幼儿练习5.我们将两

3、种好听的的声音连起来唱一遍。三、观看动画，帮助理解歌词　　1.小猪睡觉前会做些什么呢？我们一起来看一看。2.提问：小猪睡前会干什么？请小朋友学学、讲讲小猪的动作。3.老师根据小朋友的回答出示相应的贴绒。4.小朋友看贴绒朗诵歌词。对幼儿没有掌握的歌词通过藏图--谁不见了。帮助幼儿理解歌词。　四、完整欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律　　1.教师清唱歌曲，边唱边表演　　老师把刚才小朋友看见的小猪睡觉的事情编成了一首好听的歌，我们一起来听一听。　　2.老师连续清唱歌曲三遍。3.再次欣赏，给歌曲起名字　　这么好听有趣的歌曲，我们给它起个名字吧！　　五、歌曲表演　　1.听音乐跟唱

4、歌曲，边唱边表演。　　2.好朋友两人（三人）面对面表演唱。　　六、游戏：小猪碰碰碰玩法：幼儿可以两个人一组，也可以三个人一组，幼儿听教师口令作相应动作。（小猪小猪手拉手，小猪小猪头碰头，小猪小猪肩碰肩，小猪小猪耳朵碰耳朵，小猪小猪尾巴碰尾巴……）