中班音乐活动喂小鸟.doc

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1、中班音乐活动喂小鸟活动目标　　学习借助教师的表情、体态的暗示，体验妈妈爱孩子的情感。　　在故事情节中学习歌曲《喂小鸟》，能有感情的演唱歌曲。　　活动准备　　1．将《喂小鸟》的音乐磁带作为幼儿日常活动的背景音乐反复播放，让幼儿初步熟悉音乐旋律。磁带录制的顺序为音乐游戏顺序：　　①小鸟和妈妈、　　②鸟飞、　　③喂食、　　④大风。　　2．幼儿已学会随音乐做鸟飞和找食动作。　　活动过程　　一、复习歌曲《小兔和狼》。　　教师：兔子和狼一直是一对冤家。不过，兔子只要知道怎样自我保护，就可以不怕狼，放心地玩游戏。聪明的兔子们，我们一起唱着歌去玩玩吧！（教师带领

2、幼儿边唱边做与歌词相应的律动。）　　二、幼儿倾听教师清唱歌曲《喂小鸟》，初步感知歌曲旋律和内容。　　1．教师：小鸟的家建在高高的大树上。它们在和谁说话？它们说了些什么？（教师以两种音色分别模仿小鸟和鸟妈妈范唱歌曲）　　2．教师：是不是像你们所说的那样呢？再听我唱一遍。　　三、幼儿学唱歌曲《喂小鸟》第二段歌词。　　教师扮演鸟妈妈唱第一段，然后用手势及表情指导幼儿扮演小鸟学唱歌曲第二段。　　四、分角色演唱歌曲《喂小鸟》，并随音乐做找食和喂小鸟动作。　　教师扮演鸟妈妈，幼儿扮演小鸟。分角色唱完歌后，“鸟妈妈”随音乐②飞一圈回到家中，按音乐③的节拍做喂“

3、小鸟”动作，到每只小鸟面前点一下头，表示喂食，“小鸟”也跟着点一下头，表示吃食。　　五、演唱和表演歌曲。　　活动延伸　　可以让幼儿尝试分组玩游戏，即将全班幼儿分为几个小组。每组各请一位幼儿当鸟妈妈，来玩这个游戏。