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时间:2020-06-19
《美术活动《太阳过节》教后反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、美术活动《太阳过节》教后反思泰州市幼儿园吴桂明《太阳过节》是小班“夏天真快乐”主题活动中的一节美术活动。在备课时,我一看“过节”,即刻联想到上一主题“我们的节日”,孩子们刚刚过完六一儿童节,节日的喜悦在孩子心中肯定还未走远。我就以此导入,太阳过节也想穿漂亮的衣服,请孩子们帮太阳画上美丽的光芒。在《幼儿画册》中画有四种太阳的光芒。我根据班级幼儿的实际情况,选择了两种给幼儿作了示范。由于孩子有帮助太阳“穿新衣”的愿望,内在的学习动机被积极调动起来,孩子们听得很认真,还不时对我的示范鼓掌。孩子们在动手画
2、画前,我让他们在桌面上用小手画太阳光芒,注意太阳光芒的大小要适当,不能太长也不能太短,这样让幼儿先有个手感,做到心中有数,不至于一“冲到”画纸上,一个太阳就画满整张纸。孩子们在画光芒时,我发现光芒与光芒之间的间距太小,看着堆在一起,我就创编了一个故事,夏天太阳光芒靠在一起会感觉很热,要把他们分开一点,不能太挤,要像我们小朋友排队一样,两个人之间要空相等的距离。讲完后,孩子们在画第二种太阳光芒时,他们就开始有意识的注意间距了,尽管孩子们对距离把握的不是很准,但有了好的意识就会有进步。孩子们在涂色时,
3、不断地问:“老师,我给太阳涂什么颜色呢?”我想了想,太阳光是自然光源,它普照大地,使整个世界姹紫嫣红,五彩缤纷。我说:“你们就涂七彩的吧!”孩子们有着对“七彩”偏爱的天性,他们的作画更带劲了。我班幼儿的涂色练习较多,水平相对来说比较高,孩子们的太阳在笔下熠熠生辉,但同时我也发现,班上几个孩子的握笔姿势、坐姿还不正确,我纠正了他们的姿势,我要联系家长,让家园共育,一起培养孩子良好的习惯。
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