我最成功的一堂地理课.doc

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1、我最成功的一堂地理课 广汉市连山中学地理教师：刘波我原来在双泉中学教书，一直教语文和当班主任，2008年5.12大地震后，连山中学与双泉中学合并为新连山中学，后因负责抓“双击督导”工作的需要，改教地理，现已三年，教学成绩一直名列广汉市前茅。年年可以说都是忙碌的一年，虽然不是一个什么新环境，什么都要去适应，但工作也好生活也罢的确过得很充实。前不久上了《我的家乡 四川盆地》一课，我自己感觉很好。 在教学设计中，我注重揭示地理的文化价值，学习家乡地理不仅是实现了解家乡的要求，它更体现了地理的文化价值，体现家乡地理是地理与

2、农业科学、工业建设科学和文化艺术等学科的纽带，使学生认识到地理不是孤立的、干巴巴的地理，而是文化的一部分。第一环节，创设情景，欣赏家乡美；第二环节，引入新课，发现家乡美；第三环节，动手实践，探索家乡美；第四环节，欣赏拓展，感悟家乡美；第五环节，课堂小结，收获美；第六环节，布置作业，创造美。 在整个教学环节中，了解家乡是重点；用丰富的地理资源让同学们更形象的记住家乡特色，这是一个亮点。再就是抓住细节，突破难点——通过四川盆地地图以及德阳市地形图找家乡地理知识点：1、四川盆地位于四川省和重庆市境内，西临青藏高原，南有云

3、贵高原，东有巫山山脉，北有大巴山和秦岭山脉。2、流经四川盆地的河流主要有岷江、嘉陵江、长江。3、河流由北向南流，说明四川盆地的地势是北高南低。4、四川盆地古时交通艰难的原因：地表崎岖，地势起伏大，交通不便。5、成都平原农业发达的原因：气候为亚热带季风气候，温暖湿润，水热充足；地形平坦，土壤肥沃，灌溉水源充足，人口众多，劳动力充足，市场广阔，耕种历史悠久。6、四川盆地内九寨沟、黄龙、青城山—都江堰、峨眉山—乐山、大熊猫栖息地、重庆大足石刻等六处风景名胜被列入《世界遗产名录》。7、德阳市东南低，西北高，东南为丘陵，中部

4、为平原，西北为山地，降水量由东南向西北递增，中江有“药材之乡”的美称，广汉的三星堆遗址闻名于世、绵竹的年画全国闻名、罗江白马关的庞统祠庙、什邡的烟叶和板鸭……通过学生小组讨论，自己动手来做，培养学生的合作意识和动手能力。最后是让学生感受家乡自然山水和文化的情和美，本节课主要是体现地理的文化价值，所以旨在重感受，轻技能，在欣赏的过程中激发学生学习地理的兴趣。      总之，本节课的教学过程符合学生的认知规律，从初步感受到感性认识再到理性思考，接着加深理解，然后到拓展思维，最后到应用新知，这样的安排使学生有兴趣学习，

5、课堂也很活跃，在轻松的环境中感受地理的文化价值，感受家乡的美，让学生更加热爱家乡，将来把家乡建设得更好。2014年4月23日